WEBVTT

00:00:02.000 --> 00:00:03.500
4-15-2095

00:00:03.524 --> 00:00:17.324
..:: ارائه شده توسط وب سايت بلبل جان ::..
‏.::  <c.colorff9800>www.bolboljan.net</c> ::.

00:00:18.420 --> 00:00:20.010
!نهصد و چهل صدم ثانیه

00:00:20.340 --> 00:00:21.970
!رکورد زدی تاتسویا سان

00:00:22.720 --> 00:00:26.100
.آره دیگه... تا سه نشه بازی نشه

00:00:26.100 --> 00:00:28.260
.و- ولی عالی بود

00:00:28.260 --> 00:00:31.730
پس واقعا در تلاشی مهارت‌های
...عملیت رو قوی‌تر کنی

00:00:32.100 --> 00:00:36.150
عالی؟ اونم بعد از این همه بار
که ثابت کردم مهارت کافی ندارم؟

00:00:36.150 --> 00:00:40.570
...خب آره، درست می‌گی
...ولی فکر کردم نمی‌خوای از خودت تعریف کنی

00:00:40.980 --> 00:00:43.030
،والا مطمئن نیستم که حرف درستی باشه

00:00:43.030 --> 00:00:47.450
ولی اگه در مهارت‌های عملی در سطح
.عادی هم بودم، بازم اجازه نداشتم بیام این‌جا

00:00:47.450 --> 00:00:51.910
خب آره. ولی اگه می‌شد مهارت‌های عملیت
...هم خوب باشه

00:00:51.910 --> 00:00:53.620
،خیلی عالی می‌شد

00:00:53.620 --> 00:00:56.210
.دیگه کسی به پات نمی‌رسید

00:00:57.670 --> 00:00:59.090
.تاتسویا سان

00:00:59.880 --> 00:01:02.170
احساس نمی‌کنی سرد شدی؟

00:01:02.420 --> 00:01:03.510
در چه مورد؟

00:01:03.510 --> 00:01:05.720
...آخه با این‌که استعدادش رو داری

00:01:05.720 --> 00:01:08.600
...آمار و ارقام می‌گن بی‌خاصیتی

00:01:08.600 --> 00:01:10.970
.حس می‌کنم این‌طور هرکسی سرد بشه

00:01:10.970 --> 00:01:14.520
...ولی می‌بینم که تو اعتنایی نمی‌کنی

00:01:14.520 --> 00:01:17.230
.سرعت پردازش هم خیلی مهمه

00:01:17.980 --> 00:01:20.730
خیلی هم بی‌خود نیست
.که می‌گن من مهارت ندارم

00:01:20.900 --> 00:01:23.490
،ولی اگر خودت بخوای اجراش کنی

00:01:23.490 --> 00:01:27.110
می‌تونی خیلی سریع‌تر فعالش کنی، مگه نه؟

00:01:28.120 --> 00:01:29.490
چطور مگه؟

00:01:29.490 --> 00:01:31.200
...اولین بار که سعی کردی

00:01:31.200 --> 00:01:35.710
تاتسویا سان، به یه جایی که رسیدی، فعال‌سازی جادو
رو کنسل و از نو شروع کردی، درست می‌گم؟

00:01:35.710 --> 00:01:42.130
از نظر زمانی، مرحله‌ی فعالسازی رو متوجه شدی
.و همزمان رفتی تو کار مرحله‌ی اول جادوت

00:01:42.130 --> 00:01:43.840
.این رو که دیدم تعجب کردم

00:01:43.840 --> 00:01:46.300
،چنین چیزی واسه چنین جادویی

00:01:46.300 --> 00:01:51.260
احتمالا می‌تونی بدون مرحله‌ی فعالسازی هم
.مستقیم جادو درست کنی

00:01:52.100 --> 00:01:54.930
.واقعا خوشم اومد

00:01:55.430 --> 00:01:57.560
.چشم‌های تیزی داری

00:01:58.560 --> 00:02:05.400
درسته، برای جادوهای ساده‌ی اولیه، می‌تونم
.با پردازش سریع‌تر مستقیما جادو بسازم

00:02:05.400 --> 00:02:09.780
ولی این روش واسه جاهایی جواب می‌ده که
.خیلی پیچیدگی ندارن

00:02:09.780 --> 00:02:14.910
مثلا وقتی برای جابه‌جایی یه تخم مرغ از آشپزخونه
...به روی میز چند جادو رو دگرگون می‌کنی

00:02:14.910 --> 00:02:17.370
.نیازمند یه جادوی چهار زمانه‌ست

00:02:17.710 --> 00:02:20.710
...اگر جادو رو خنثی و به تعلیق در بیاری

00:02:20.710 --> 00:02:24.630
باعث می‌شه سرعت جادو بالا بره
...اما تخم مرغ می‌شکنه

00:02:26.090 --> 00:02:31.300
،ولی برای پرتاب حریف به عقب در حین مبارزه
.دیگه نمی‌خواد اثر جادو رو بگیری

00:02:31.300 --> 00:02:33.680
.پس با یه حرکت ساده تمام می‌شه

00:02:34.560 --> 00:02:38.270
،توان من در پنج پردازش خلاصه می‌شه
.بیش از این ازم بر نمیاد

00:02:38.520 --> 00:02:42.900
خب به نظرم پنج پردازش برای
...مبارزه کافیه

00:02:42.900 --> 00:02:46.320
.واسه مبارزه که جادو یاد نمی‌گیرم

00:02:46.320 --> 00:02:49.780
.بلکه برای توسعه‌ی انرژی

00:02:49.780 --> 00:02:54.950
پس باید با ترکیب مراحل فعالسازی
.جادوهای چندگانه یاد بگیرم

00:02:54.950 --> 00:02:59.830
حالا مهم نیست که بگن تو مهارت‌های عملی
.عملکردم افتضاحه

00:02:59.830 --> 00:03:02.500
.کاریش که نمی‌شه کرد

00:03:03.380 --> 00:03:06.170
!خیلی محشر بود تاتسویا سان
!تحسینت می‌کنم

00:03:07.590 --> 00:03:10.130
...وقتی جادو بلدی، جادوگر هم می‌شی

00:03:10.130 --> 00:03:11.640
.طبیعیه

00:03:11.640 --> 00:03:16.350
ولی این‌که اهداف خودت رو داری
!که به خاطرشون جادو یاد می‌گیری

00:03:16.350 --> 00:03:19.180
...نه... راستش این‌طور هم نیست

00:03:19.180 --> 00:03:21.690
!منم می‌خوام از نو شروع کنم

00:03:22.520 --> 00:03:24.690
اولش هدفم از یاد گرفتن جادو

00:03:24.690 --> 00:03:27.650
...این بود که چشم‌هام رو کنترل کنم

00:03:27.650 --> 00:03:34.280
اصلا در سر نداشتم که در آینده با جادو کار
...خاصی انجام بدم

00:03:34.280 --> 00:03:36.490
الان که گفتی به فکرش
!افتادم

00:03:36.490 --> 00:03:37.950
...هوی هوی... میزوکی

00:03:37.950 --> 00:03:41.170
راست می‌گی! تا وقتی که
،هدف داشته باشی

00:03:41.170 --> 00:03:44.500
چیزی نمی‌تونه عزمت رو بشکنه، درسته؟

00:03:44.500 --> 00:03:46.630
!تا زمانی که به هدف بزرگمون برسیم

00:03:46.630 --> 00:03:49.590
دیگه نمراتمون تو دبیرستان
!واقعا خیلی به چشم نمیان

00:03:49.590 --> 00:03:51.720
!اصلا زندگی یعنی همین

00:03:51.720 --> 00:03:54.680
مردم باید بفهمن خودشون تو
...زندگی چی می‌خوان

00:03:54.680 --> 00:03:57.680
ای بابا، این رویاپردازی‌ها چیه؟

00:04:02.640 --> 00:04:04.810
!اوه، ببخشید حواسم نبود

00:04:04.190 --> 00:04:05.440
<i>هدف زندگیم؟</i>

00:04:04.810 --> 00:04:07.610 line:20%
!دختر بی‌خیال
!خودت رو کنترل کن

00:04:05.440 --> 00:04:07.610
<i>...چیزی مهم‌تر از این نیست</i>

00:04:07.610 --> 00:04:11.490
<i>،با این‌که نمی‌تونم به خوبی از جادو استفاده کنم
.مجبور شدم جادوگر بشم</i>

00:04:15.030 --> 00:04:17.200
<i>...انگار که نفرین شده باشم</i>

00:04:19.120 --> 00:04:22.680
negatta messeeji That's Rising Hope

00:04:19.120 --> 00:04:22.680
پیغامِ تو دستم بهم امید میده ‏.‏

00:04:22.680 --> 00:04:24.270
به این پیغامِ دیوانه کننده خوش آمدی ‏.‏

00:04:24.270 --> 00:04:26.110
میتونی باایستی و تحمل کنی ؟

00:04:26.110 --> 00:04:26.720
شروع میکنیم ‏!‏

00:04:31.470 --> 00:04:34.140
kimi ga inai sekai hijou na genjou

00:04:31.470 --> 00:04:34.140
این دنیای تزلزل ناپذیر ‏،‏ فقط ملودیی فریبنده و غیرِ طبیعیِ ‏.‏

00:04:34.140 --> 00:04:36.770
tsuzuke dewa nanjuu sou

00:04:34.140 --> 00:04:36.770
دستی که اونُ نوشته امید دهنده ـست ‏.‏

00:04:36.770 --> 00:04:38.940
imeeji doori nanka ja nai

00:04:36.770 --> 00:04:38.940
همه چی اون طوری که تصورشُ میکردم نبود ‏،‏

00:04:38.940 --> 00:04:41.530
shizuka ni sawagidashita honnou

00:04:38.940 --> 00:04:41.530
برای همینم ترس داره به آرومی منو فرا میگیره ‏.‏

00:04:41.530 --> 00:04:46.610
meiro mitai ikidomari da demo shikou wa deisutoushon

00:04:41.530 --> 00:04:46.610
مثلِ یه راهِ پُر پیچ و خم به بن بست رسیدم و حالا ‏،‏ افکارم مخدوش شده ‏.‏

00:04:46.610 --> 00:04:48.700
yousha shinai itsu no mani

00:04:46.610 --> 00:04:48.700
ناگهان دیگه بخششی وجود نداره ‏،‏

00:04:48.700 --> 00:04:51.670
miushinatteru to abaredasu 

00:04:48.700 --> 00:04:51.670
و اگه چشم ازش بردارم خشمگین میشه ‏.‏

00:04:51.670 --> 00:04:52.820
Hey attention‏!‏

00:04:51.670 --> 00:04:52.820
هـی ‏،‏ توجه کن ‏!‏

00:04:52.820 --> 00:04:54.200
Hey, what is it?

00:04:52.820 --> 00:04:54.200
چی شده ؟

00:04:54.200 --> 00:04:54.660
What is it?

00:04:54.200 --> 00:04:54.660 position:80%
چی شده ؟

00:04:54.660 --> 00:04:55.360
Step down‏!‏

00:04:54.660 --> 00:04:55.360 position:80%
آهسته برو ‏!‏

00:04:55.360 --> 00:04:57.290
joushiki nante iranai

00:04:55.360 --> 00:04:57.290
نیازی به حسِ مشترک نیست ‏.‏

00:04:57.290 --> 00:04:57.910
I'm serious‏!‏

00:04:57.290 --> 00:04:57.910 position:80%
من جدیم ‏!‏

00:04:57.910 --> 00:04:59.920
No, no, no‏!‏ Don't worry one two three

00:04:57.910 --> 00:04:59.920
نه ‏،‏ نه ‏،‏ نه ‏!‏ نگران نباش ‏،‏ یک ‏،‏ دو ‏،‏ سه ‏!‏

00:04:59.920 --> 00:05:02.000
ugoki ga shinzou no rizumu

00:04:59.920 --> 00:05:02.000
سلاح ها ریتمِ قلبمه ‏.‏

00:05:02.000 --> 00:05:07.360
shikai mada kuranderu soredemo ikanakucha

00:05:02.000 --> 00:05:07.360
دیدم هنوز تارِ ‏،‏ اما باید برم ‏.‏

00:05:07.360 --> 00:05:09.900
kimi ga shinjiteru

00:05:07.360 --> 00:05:09.900
در حالی که تو بهم اعتماد داری ‏،‏

00:05:09.900 --> 00:05:12.840
boku wa uragiru

00:05:09.900 --> 00:05:12.840
من نباید بهت خیانت کنم ‏.‏

00:05:12.840 --> 00:05:16.640
wake ni wa ikanai tsuyoku kurakushon ga naru

00:05:12.840 --> 00:05:16.640
با اینکه پیوند قویی با هم داریم ‏،‏

00:05:16.960 --> 00:05:20.450
kodoku na mama toki ga tattatte

00:05:16.960 --> 00:05:20.450
همچنان که زمان میگذره ‏،‏ من هنوز تنهام ‏.‏

00:05:20.450 --> 00:05:22.780
nigeru koto oboetatte

00:05:20.450 --> 00:05:22.780
حتی اگه یادم بیاد چطور میخواستم فرار کنم ‏،‏

00:05:22.780 --> 00:05:26.070
atarashii kyou ga kichau kedo

00:05:22.780 --> 00:05:26.070
اما روزِ جدیدی از راه میرسه ‏.‏

00:05:25.260 --> 00:05:27.020 position:80% line:20%
دیگه باور نمیکنم ‏.‏

00:05:27.020 --> 00:05:30.650
kono negai tatoe mahou ga nakutatte

00:05:27.020 --> 00:05:30.650
حتی اگه این آرزو احتیاجی به جادو نداشته باشه ‏،‏

00:05:30.650 --> 00:05:32.490
kanaenakya chikatta

00:05:30.650 --> 00:05:32.490
همونطور که قول داده بودم اونُ برآورده میکنم ‏،‏

00:05:32.490 --> 00:05:35.780
boku wa kimi to mada mitai mirai arunda yo

00:05:32.490 --> 00:05:35.780
چون هنوز آینده ای هست که اونُ با هم خواهیم دید ‏.‏

00:05:35.280 --> 00:05:37.700 position:80% line:20%
دارم خونه‌ ـَم رو میبینم ‏.‏

00:05:35.780 --> 00:05:42.460
nakisou demo kuyashikutemo tomatte irarenai

00:05:35.780 --> 00:05:42.460
حتی اگه رنج بکشم و نزدیک باشه گریه کنم تحمل میکنم ‏.‏

00:05:42.460 --> 00:05:46.280
negatta messeeji That's Rising Hope

00:05:42.460 --> 00:05:46.280
پیغامی که تو دستمه بهم امید میده ‏.‏

00:05:51.590 --> 00:05:53.920
...اون روز یه سوال ازم پرسیدی

00:05:53.920 --> 00:05:58.140
اولش... می‌خواستم مدرسه بدونه
...همه چیز ما در جادو خلاصه نمی‌شه

00:05:58.140 --> 00:06:00.350
.فکر کردم همین‌قدر بسه

00:06:00.680 --> 00:06:04.060
.ولی حالا می‌فهمم که سخت در اشتباه بودم

00:06:05.390 --> 00:06:07.140
...درخواستمون اینه که

00:06:07.140 --> 00:06:10.650
!مدرسه شرایطمون رو بهبود بده

00:06:12.820 --> 00:06:16.110
دقیقا چه چیزی‌تون رو بهبود بده؟

00:06:16.110 --> 00:06:19.320
!خب... طرز رفتارشون با ما دیگه

00:06:19.320 --> 00:06:22.450
طرز رفتارشون؟
مثلا سر کلاس؟

00:06:22.450 --> 00:06:27.290
تفاوت اصلی بین دانش‌آموزای سطح 1 و 2
...داخل کمبود آموزشه

00:06:27.290 --> 00:06:28.790
...یعنی می‌خوای

00:06:28.790 --> 00:06:32.710
بهتون امکانات آموزشی بیشتری بدن؟

00:06:33.380 --> 00:06:35.920
...نه دیگه در این حد

00:06:35.920 --> 00:06:38.300
پس فعالیت‌های انجمنی؟

00:06:38.300 --> 00:06:44.350
تا اون‌جایی که من می‌دونم تیم کندو به اندازه‌ی
...تیم کنجوتسو از فضای تمرین بهره می‌بره

00:06:45.600 --> 00:06:48.640
...خب... از اون نظر آره، ولی

00:06:48.640 --> 00:06:50.850
وایسا بینم، تو اصلا واسم مهم نیست شیبا کون؟

00:06:50.850 --> 00:06:52.610
.معلومه که واسم مهمه

00:06:53.610 --> 00:06:54.440
...خب

00:06:54.440 --> 00:06:55.360
...اما

00:06:56.240 --> 00:07:00.700
.از مدرسه انتظار تغییر خاصی ندارم

00:07:01.240 --> 00:07:05.450
من هم انتظارات خودم رو از این مدرسه
.به عنوان یه موسسه‌ی آموزشی دارم

00:07:06.450 --> 00:07:09.000
می‌خوام اجازه‌ی خوندن پرونده‌های چاپ‌نشده
رو که فقط

00:07:09.000 --> 00:07:11.500
در مدارس وابسته به دانشگاه جادوگری
،تهیه می‌شن رو داشته باشم

00:07:11.500 --> 00:07:17.260
،و دیپلمم رو از دبیرستان جادوگری بگیرم
.همین و بس

00:07:18.380 --> 00:07:23.050
بماند که به خاطر حماقت بعضی دانش‌آموزا
که با الفاظی که در مدرسه ممنوعه

00:07:23.050 --> 00:07:27.100
.ما رو صدا می‌کنن، مدرسه رو مقصر نمی‌دونم

00:07:28.020 --> 00:07:32.690
و متاسفانه باید بگم که نظرم باهات
.یکی نیست، میبو سنپای

00:07:54.840 --> 00:07:56.630
<i>!همه‌ی دانش‌آموزان توجه کنن</i>

00:07:56.630 --> 00:08:00.630
<i>ما داوطلبانه ائتلاف کردیم که تبعیض
!در مدرسه و از بین ببریم</i>

00:08:00.630 --> 00:08:02.550
...داوطلبانه؟ که این‌طور

00:08:02.550 --> 00:08:06.890
<i>فرصتی می‌خوایم که درباره‌ی شرایط یکسان
و فعالیت‌های فوق برنامه‌ای فدراسیونی</i>

00:08:06.890 --> 00:08:09.060
<i>.با شورای دانش‌آموزی مذاکره کنیم</i>

00:08:14.480 --> 00:08:15.440
.دیر کردی

00:08:15.440 --> 00:08:16.400
.ببخشید

00:08:16.900 --> 00:08:18.230
وضعیت چیه؟

00:08:18.610 --> 00:08:22.780
.برق رو قطع کردن، پس نمی‌تونن چیزی پخش کنن

00:08:22.780 --> 00:08:26.910
ولی در رو قفل کردن و پشتش
.خرت و پرت گذاشتن

00:08:25.290 --> 00:08:32.580
اتاق رادیو

00:08:26.910 --> 00:08:28.830
از بیرون باز نمی‌شه؟

00:08:28.830 --> 00:08:32.580
خب مسئله این‌جاست که شاه کلید رو هم
...دزدیده‌ن

00:08:33.120 --> 00:08:35.330
...این‌که خلاف قانونه

00:08:35.330 --> 00:08:36.710
.درسته

00:08:37.000 --> 00:08:40.630
،به همین خاطر، باید با احتیاط اقدام کنیم

00:08:40.630 --> 00:08:43.050
.تا اوضاع از این خراب‌تر نشه

00:08:43.550 --> 00:08:50.100
ولی به نظرم رفتار محتاطانه هم روی
.چنین کسایی جواب نمی‌ده که آدم بشن

00:08:50.100 --> 00:08:53.810
اگر می‌خواین از خشونت استفاده کنید هم
.بهتره زودتر حلش کنید

00:08:55.100 --> 00:08:56.650
...رئیس جیومونجی

00:08:56.650 --> 00:08:58.480
نظر شما چیه؟

00:08:59.190 --> 00:09:03.200
.خب... مشکلی با مذاکره ندارم

00:09:03.860 --> 00:09:06.320
از همون ابتدای کار
.فقط بهانه بود

00:09:06.320 --> 00:09:10.910
اگر اشتباه کارشون رو با دلیل بهشون بگیم
.می‌تونیم به آرامش دعوتشون کنیم

00:09:10.910 --> 00:09:14.460
پس به نظرتون باید دست رو دست بذاریم؟

00:09:15.170 --> 00:09:18.090
.فعلا که نمی‌تونم با این شرایط تصمیمی بگیرم

00:09:18.090 --> 00:09:21.170
رفتار قانون‌شکنانه‌شون
،بدون مجازات نمی‌مونه

00:09:21.170 --> 00:09:27.850
ولی دلیلی هم نمی‌بینم که به خاطر یه اقدام عجولانه
.به ساختمون موسسه خسارت بزنم

00:09:33.890 --> 00:09:36.230
سلام، میبو سنپای؟
.شیبا هستم

00:09:36.520 --> 00:09:39.110
آمم.. کجایین؟

00:09:39.900 --> 00:09:42.570
آها، داخل اتاق رادیو؟

00:09:42.570 --> 00:09:44.400
.بد شد که

00:09:45.450 --> 00:09:48.320
.نه، شوخی‌ای در کار نبود

00:09:48.320 --> 00:09:52.080
سنپای، انتظا دارم با خونسردی
.رفتار کنید... بله

00:09:52.080 --> 00:09:56.370
ببخشید. اگر امکانش هست
...برم سراغ اصل مطلب

00:09:56.370 --> 00:09:59.880
رئیس جیومانجی می‌خواد
.باهاتون مذاکره کنه

00:10:00.210 --> 00:10:03.170
...هنوز از موافقت شورای دانش‌آموزی خبر ندارم

00:10:04.010 --> 00:10:07.090
.اوه، ظاهرا اونا هم مشکلی ندارن

00:10:07.090 --> 00:10:12.100
...خب در مورد ساعت و تاریخش

00:10:12.640 --> 00:10:15.520
.تضمین می‌کنم دستگیر نمی‌شید

00:10:16.020 --> 00:10:16.770
...باشه

00:10:17.230 --> 00:10:18.600
...بسیار خب

00:10:19.230 --> 00:10:20.810
.گفتن الان میان بیرون

00:10:20.810 --> 00:10:23.110
الان... میبو سایاکا پشت خط بود؟

00:10:23.110 --> 00:10:24.070
.بله

00:10:24.070 --> 00:10:28.280
شماره‌ی شخصیش رو بهم داد
.تا یه موقع با هم قرار بذاریم

00:10:28.280 --> 00:10:30.320
.فکرش رو نمی‌کردم الان به کار بیاد

00:10:30.320 --> 00:10:32.030
!انگار منتظر بودی ها

00:10:32.030 --> 00:10:33.370
.برداشت بد نکن

00:10:33.370 --> 00:10:36.790
.خب دیگه، بهتره آماده بشیم

00:10:36.790 --> 00:10:38.210
آماده؟

00:10:38.460 --> 00:10:41.130
.باید کسایی که اون داخلن رو بازداشت کنیم

00:10:41.130 --> 00:10:45.510
...تو که الان بهش گفتی دستگیرشون نمی‌کنیم

00:10:45.510 --> 00:10:49.390
.منظورم فقط خود میبو سنپای بود

00:10:49.390 --> 00:10:54.890
بعلاوه، من حرفی از این نزدم که
.نماینده‌ی کمیته‌ی انضباطی باشم

00:10:55.560 --> 00:10:57.480
.اونی ساما می‌دونستی خیلی پلیدی

00:10:57.810 --> 00:10:59.900
تازه فهمیدی میوکی؟

00:11:00.310 --> 00:11:01.480
.درسته

00:11:01.860 --> 00:11:03.770
...ولی اونی ساما

00:11:03.770 --> 00:11:09.110
با گرفتن شماره‌ی شخصی میبو سنپای
...تو بد دردسری افتادی

00:11:09.110 --> 00:11:12.780
بعدا باید جزئیات رو بهم بگی، باشه؟

00:11:14.330 --> 00:11:16.000
این کارا یعنی چی؟

00:11:16.500 --> 00:11:18.580
گولمون زدی، ها؟

00:11:18.580 --> 00:11:21.380
.نه خیر، گولتون نزد

00:11:22.080 --> 00:11:23.670
...رئیس جیومونجی

00:11:24.170 --> 00:11:25.750
.به حرف‌هاتون گوش می‌دیم

00:11:26.130 --> 00:11:29.510
...ولی موافقت با درخواست‌هاتون

00:11:29.510 --> 00:11:33.600
و تصمیم‌گیری درباره‌ی اقداماتتون
.دو تا مسئله‌ی جدان

00:11:33.850 --> 00:11:36.470
...در این مورد کاملا حق با توئه، ولی

00:11:36.470 --> 00:11:37.520
سائگوسا؟

00:11:37.520 --> 00:11:40.190
می‌شه آزادشون کنید؟

00:11:41.060 --> 00:11:42.020
...آخه

00:11:42.020 --> 00:11:44.020
.می‌دونم چی می‌خوای بگی ماری

00:11:44.020 --> 00:11:44.940
...ولی

00:11:44.940 --> 00:11:48.570
با میبو سنپای تنها که نمی‌شه
مذاکره کرد؟

00:11:48.570 --> 00:11:50.400
...تا وقتی اونا هم دانش‌آموزای این مدرسه‌ن

00:11:50.400 --> 00:11:52.410
.دلیلی نداره که به چشم تهدید بهشون نگاه کنیم...

00:11:52.410 --> 00:11:54.240
!عمرا فرار نمی‌کنیم

00:11:55.280 --> 00:11:59.330
مدرسه تصمیم گرفته مسئولیت این پرونده
.رو به شورای دانش‌آموزی بسپاره

00:11:59.790 --> 00:12:00.830
چی شد؟

00:12:01.040 --> 00:12:06.380
میبو‏-‏سان ‏،‏ مایلم دربارۀ شرایط ـمون برای توافق
 باهاتون مذاکره کنم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:12:06.380 --> 00:12:07.960
دوست دارید همراهم بیایید ؟

00:12:07.960 --> 00:12:09.840
بله ‏، مشکلی ندارم ‏.‏

00:12:20.730 --> 00:12:23.020
نام نویسی ( بخشِ پنجم )‏

00:12:27.570 --> 00:12:28.530
رئیس ‏.‏

00:12:29.070 --> 00:12:30.360
صبح بخیر ‏.‏

00:12:30.360 --> 00:12:31.280
تاتسویا‏-‏کون ؟

00:12:31.700 --> 00:12:33.780
میوکی‏-‏سان تو هم اینجایی ؟
چیزی شده ؟

00:12:33.780 --> 00:12:36.160
دربارۀ اتفاقِ دیروز نگرانیم ‏.‏

00:12:39.620 --> 00:12:44.420
اونا میخوان بین دانش آموزای سطحِ 1 و 2 بطورِ یکسان رفتار بشه ‏.‏

00:12:44.670 --> 00:12:49.000
اما انگار هنوز نفهمیدن چطور میخوان این تغییراتُ ایجاد کنن ‏.‏

00:12:49.000 --> 00:12:53.470
فکر کنم ‏،‏ احتمالاً میخوان شورای دانش آموزی
طرح هایی رو پشنهاد بده ‏.‏

00:12:53.470 --> 00:12:56.600
خُب کلی سرِ این قضیه بحث کردیم ‏.‏

00:12:56.600 --> 00:13:00.930
آخرش هم توافق کردیم فردا بعد از مدرسه
یه بحث آزاد داشته باشیم ‏.‏

00:13:01.430 --> 00:13:03.690
همه چی خیلی سریع داره اتفاق میوفته ‏.‏

00:13:04.560 --> 00:13:09.780
میدونم که این امتیاز استراتژیکی به
حریفمون وقت کافی برای آماده شدن نمیده ‏.‏‏.‏‏.‏

00:13:09.780 --> 00:13:13.490
اما ما هم برای برنامه ریزی و اجرای نقشه هامون وقت کمی داریم ‏.‏

00:13:13.490 --> 00:13:17.120
کدوم یکی از اعضای شورای دانش آموزی
تو این مناظره شرکت میکنه ؟

00:13:20.870 --> 00:13:23.290
یعنی فقط خودت میخوای سخنرانی کنی ؟

00:13:24.290 --> 00:13:25.920
برای اینکه وقت نداریم ‏.‏

00:13:26.380 --> 00:13:31.550
اگه فقط من باشم ‏،‏ دیگه سرِ تفاوت های جزئی 
جر و بحث راه نمیندازن ‏.‏

00:13:31.550 --> 00:13:35.840
بیشتر از ، تأثیر احساساتم میترسم که
این قضیه رو تبدیل به یه بحثِ عاطفی بکنه ‏.‏

00:13:35.840 --> 00:13:39.300
پس یعنی اصلاً تو یه بحثِ منطقی نمیبازی ؟

00:13:40.560 --> 00:13:41.680
در ضمن ‏.‏‏.‏‏.‏

00:13:45.940 --> 00:13:51.320
اگه دلایل اون بچه ها اونقدر قوی بود 
که بتونه منو تو بحث شکست بده ‏.‏‏.‏‏.‏

00:13:54.240 --> 00:13:59.910
پس تنها کاری که باید بکنیم اینِ که از حالا به بعد
اونُ تبدیل به بخشِ جدایی ناپذیر این مدرسه بکنیم ‏.‏

00:14:02.370 --> 00:14:03.910
دانش آموزای سطح 2 ‏!‏

00:14:03.910 --> 00:14:08.210
ما اعضای یه ائتلاف‌یم که به دنبال
از بین بردنِ تبعیض تو این مدرسه هستیم ‏!‏

00:14:08.210 --> 00:14:11.050
امروز صبح ‏،‏ رئیسِ شورای دانش آموزی اعلام کرد ‏،‏

00:14:11.050 --> 00:14:15.590
فردا یه بحث آزاد دربارۀ طرز رفتار با دانش آموز های سطح 1 و 2 برگزار میشه ‏.‏

00:14:15.590 --> 00:14:20.050
این یه فرصت طلایی برای ما دانش آموزای سطحِ 2ئه
که شرایط خودمونُ بهتر کنیم ‏!‏

00:14:20.050 --> 00:14:22.260
از همتون خواهش میکنم که تو بحث آزاد شرکت کنید ‏!‏

00:14:22.850 --> 00:14:24.270
آه ‏.‏‏.‏‏.‏ اممم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:14:24.770 --> 00:14:27.440
خُب ‏.‏‏.‏‏.‏ من ‏.‏‏.‏‏.‏ اِم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:14:27.850 --> 00:14:29.900
خُب ‏.‏‏.‏‏.‏ چیزی نیست که من بخوام ‏.‏‏.‏‏.‏

00:14:29.900 --> 00:14:30.980
میزوکی ؟

00:14:31.190 --> 00:14:32.440
تاتسویا‏-‏سان ‏!‏

00:14:35.320 --> 00:14:36.360
<i>این یارو ‏.‏‏.‏‏.‏</i>

00:14:40.870 --> 00:14:42.950
من شیبا ‏،‏ از کمیتۀ انضباطی هستم ‏.‏

00:14:42.950 --> 00:14:46.210
 در برخی موارد ‏،‏ نگه داشتن کسی تو یه مدت زمان طولانی
برخلاف خواستۀ خودش ‏،‏

00:14:46.210 --> 00:14:49.040
بعنوان مزاحمت در نظر گرفته میشه ‏،‏
. پس لطفاً این کار و نکنید

00:14:49.040 --> 00:14:50.380
شیباتا‏-‏سان ‏.‏‏.‏‏.‏

00:14:50.630 --> 00:14:54.710
هر زمانی باشه من مشکلی ندارم ‏،‏ پس اگه
نظرت عوض شد ‏،‏ لطفاً بهم خبر بده ‏.‏

00:14:54.710 --> 00:14:56.050
خداحافظ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:14:58.340 --> 00:14:59.760
اون کی بود ؟

00:15:00.050 --> 00:15:02.100
کاپیتانِ انجمنِ کِندو ‏.‏

00:15:02.100 --> 00:15:04.810
اسمش تسوکاسا کینوئه ـست ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:04.810 --> 00:15:08.100
اون هم مثلِ من نسبت به انتشار ذرات روح حساسه ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:08.100 --> 00:15:10.440
<i>درسته ‏،‏ بنظر نمیاد اون عینک رو الکی زده باشه ‏.‏</i>

00:15:10.440 --> 00:15:16.530
ازم پرسید دوست دارم به انجمنِ دانش آموز های
دیگه ای که مثل من حساسیت بالایی دارن ملحق بشم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:16.860 --> 00:15:18.070
چی جوابشُ دادی ؟

00:15:18.070 --> 00:15:22.280
پیشنهادشُ رد کردمُ گفتم بخاطر کلاس هام سرم شلوغه ‏.‏

00:15:22.280 --> 00:15:24.160
<i>کاپیتانِ انجمنِ کندو ‏.‏‏.‏‏.‏</i>

00:15:24.330 --> 00:15:26.370
<i>تسوکاسا کینوئه ‏،‏ ها ؟</i>

00:15:28.870 --> 00:15:30.580
تسوکاسا کینوئه ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:30.580 --> 00:15:32.880
قبلاً بعنوانِ کامونو کینوئه میشناختنش ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:32.880 --> 00:15:37.090
بنظر نمیاد هیچ کدوم از پدر و مادر و پدربزرگ و مادربزرگش
استعداد جادویی داشته باشن ‏.‏

00:15:37.090 --> 00:15:39.720
پس میشه گفت از یه خانوادۀ معمولیِ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:39.720 --> 00:15:41.890
اما در واقع شاخه ای از یه خانوادۀ سرشناسِ اونمیوجی ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:41.890 --> 00:15:44.510
به نامِ خاندانِ کامو ئه ‏.‏

00:15:44.510 --> 00:15:47.680
احتمالاً چشم های کینوئه بخاطر اجدادشِ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:15:48.890 --> 00:15:52.810
خبر داشتی ‏،‏ ازت اطلاعاتی دربارۀ تسوکاسا کینوئه میخوام ؟

00:15:53.020 --> 00:15:57.780
نه ‏،‏ این ربطی به درخواست تو نداره ‏.‏‏.‏‏.‏
فقط درباره‌ش میدونم ‏.‏

00:15:57.780 --> 00:15:59.450
، شاید یه راحب باشم

00:15:59.820 --> 00:16:03.200
اما در عینِ واحد ‏.‏‏.‏‏.‏
نه ‏،‏ بیشتر از اون ‏.‏‏.‏‏.‏ یه شینوبیم ‏.‏

00:16:03.200 --> 00:16:07.750
هر کس که همچین گذشته ای داشته باشه
ممکنه دردسر ساز بشه ‏.‏‏.‏‏.‏

00:16:07.750 --> 00:16:10.210
برای همینم تصمیم گرفتم درمورد همشون تحقیق کنم ‏.‏

00:16:11.370 --> 00:16:13.830
یعنی درمورد ما هم همینطور ؟

00:16:14.210 --> 00:16:16.460
نمیگم سعی نکردم درموردتون تحقیق کنم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:16:16.460 --> 00:16:18.460
، اما اون موقع نمیدونستم

00:16:19.170 --> 00:16:22.470
دسترسی به اطلاعاتِ شما دوتا خیلی سخته ‏.‏

00:16:22.630 --> 00:16:25.470
باید بگم کارتون خیلی درسته ‏.‏‏.‏‏.‏

00:16:26.760 --> 00:16:31.600
پس ‏،‏ سنسی ‏،‏ دربارۀ رابطۀ تسوکاسا‏-‏سان با بلانش چی میدونی ؟

00:16:34.440 --> 00:16:37.570
کینوئه بچۀ شوهرِ دومِ مادرشِ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:16:37.570 --> 00:16:43.820
بعبارت دیگه برادر ناتنی بزرگِ کینوئه  
رهبر بلانشِ شعبۀ ژاپنِ ‏.‏

00:16:43.990 --> 00:16:46.700
و این شخص که اسمش تسوکاسا هاجیمه ـست

00:16:46.700 --> 00:16:51.000
فقط یه دست نشانده نیست بلکه ‏.‏‏.‏‏.‏
یه رهبرِ واقعیه که عملیات های مخفی‌شونُ اجرا میکنه

00:16:51.000 --> 00:16:54.960
که کوچکترین کارهاشون فعالیت های غیره قانونیِ ‏.‏

00:16:55.130 --> 00:16:57.590
ثبت نامِ کینوئه‏-‏کون تو اولین دبیرستان

00:16:58.000 --> 00:17:01.510
باید کارِ تسوکاسا هاجیمه باشه ‏.‏

00:17:01.880 --> 00:17:04.220
برای اجتماعِ فردا ‏.‏‏.‏‏.‏

00:17:11.350 --> 00:17:13.850
اون احتمالاً نقشه ای کشیده ‏.‏‏.‏‏.‏

00:17:17.610 --> 00:17:20.610
4‏-‏23‏-‏2095

00:17:29.330 --> 00:17:34.210
بحثِ آزاد
دربارۀ
 رفعِ تبعیض در مدرسه
شورای دانش آموزی

00:17:29.830 --> 00:17:32.540
در مقایسه با دانش آموزانِ سطحِ یک ‏،‏
رفتاری که با دانش آموزانِ سطح 2 میشه

00:17:32.540 --> 00:17:34.620
از همه نظر خیلی بد و تبعیض آمیزه ‏!‏

00:17:34.620 --> 00:17:38.460
رئیسِ شورای دانش آموزی ‏،‏ شما سعی نکردید 
 روی این موضوع سرپوش بزارید ؟

00:17:38.750 --> 00:17:42.300
شما الان فقط به جملۀ ‏"‏ از همه نظر ‏"‏ ‏،‏ اشاره کردید ‏.‏

00:17:42.300 --> 00:17:45.630
دقیقاً منظورتون چیه ؟

00:17:46.010 --> 00:17:49.470
انجمنِ جادوگرا ‏،‏ که به نسبتِ زیادی
از دانش آموزای سطح 1 تشکیل شده ‏،‏

00:17:49.470 --> 00:17:53.100
کاملاً مشخصه سهمِ زیادی از بودجه رو اونا دریافت میکنن

00:17:53.100 --> 00:17:56.520
در مقابل ‏،‏ انجمنِ غیر جادوگرها فقط بینِ 
دانش آموزای سطحِ 2 محبوبه ‏!‏

00:17:56.850 --> 00:18:00.270
این ثابت نمیکنه اونا چشمشونُ نسبت به 
رفتارِ ویژه ای که با دانش آموزای سطح 1 میشه بستن ‏،‏

00:18:00.270 --> 00:18:03.280
حتی اگه دربارۀ فعالیت های فوق برنامه باشه ‏!‏؟

00:18:07.410 --> 00:18:10.660
حتی انجمنِ غیرِ جادوگرها ‏،‏
از جمله تیمِ لگبال ‏،‏

00:18:07.410 --> 00:18:10.660
‏"‏لگبال ‏:‏ ورزشی همانند فوتبال ‏،‏ شاملِ دو بازیکن که همانند ورزش تنیس توری در وسط زمین قرار دارد
 و هر دو بازیکن باید فقط با پا به توپ ضربه زده و آن طرف تور بیندازند ‏.‏ ‏"‏

00:18:11.580 --> 00:18:18.500 line:20%
که در رقابت های ملی رکوردِ عالی کسب کردن ‏،‏

00:18:16.210 --> 00:18:18.500
این دیگه بحثِ آزاد نیست ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:18.500 --> 00:18:21.550
شده سخنرانیِ شخصی و ویژۀ مایومی ‏.‏

00:18:18.500 --> 00:18:23.300 line:20%
در مقایسه با انجمنِ جادوگرها
مبالغِ مناسبی بهشون اختصاص داده شده ‏.‏

00:18:22.050 --> 00:18:23.300
اما هنوز ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:23.550 --> 00:18:26.090
اصلاً نمیدونم اونا میخوان چیکار کنن ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:23.710 --> 00:18:27.260 line:20%
اینکه بگیم تقسیماتِ بودجۀ انجمن ها نتیجۀ 
رفتارِ ویژه ایِ که با دانش آموزای سطحِ 1 میشه ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:26.090 --> 00:18:28.550
اما نمیتونیم هیچ اقدامی بکنیم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:27.260 --> 00:18:28.550 line:20%
یه تصورِ غلطِ ‏.‏

00:18:28.840 --> 00:18:31.430
فقط با سیاست میتونیم پیش بریم ‏،‏ اما ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:31.430 --> 00:18:35.810
رئیس واتانابه ‏،‏ لطفاً فکر استفاده از خشونت رو 
از ذهنتون خارج کنید ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:35.810 --> 00:18:38.150
میدونم ‏،‏ لازم نیست نگران باشی ‏.‏

00:18:38.150 --> 00:18:39.560
روتون حساب میکنم ‏.‏

00:18:38.310 --> 00:18:45.030 line:20%
تبعیضِ موجود بینِ دانش آموزایی که اشاره شد رو نمیخوام انکار کنم ‏.‏

00:18:45.320 --> 00:18:47.030
‏"‏ بلوم ‏"‏ و ‏"‏ وید ‏"‏ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:47.610 --> 00:18:51.530
اینا واژه هایی هستن که توسط مدرسه ‏،‏
شورای دانش آموزی و کمیتۀ انضباطی ممنوع شده ‏،‏

00:18:51.530 --> 00:18:55.410
اما متأسفانه ‏،‏ باید قبول کنم که
از این واژه ها زیاد استفاده میشه ‏.‏

00:18:55.080 --> 00:18:56.410 line:20%
هـی ‏.‏‏.‏‏.‏ هـی ‏.‏‏.‏‏.‏
پس یعنی ‏.‏‏.‏‏.‏

00:18:55.410 --> 00:18:57.830
فقط دانش آموزای سطحِ 1 نیستن ‏.‏

00:18:56.410 --> 00:18:57.830 line:20%
این اشکالی نداره ؟

00:18:57.830 --> 00:18:59.460
بینِ دانش آموزای سطح 2 هم ‏،‏

00:18:59.460 --> 00:19:02.920
هستن کسایی که بعنوانِ یه وید از خودشون متنفرن ‏،‏
و با پذیرش این موضوع تسلیم میشن ‏.‏

00:19:02.920 --> 00:19:06.590
بله ‏،‏ همچین فرهنگِ رقت آوری اینجا وجود داره ‏.‏

00:19:03.300 --> 00:19:04.250 line:20%
چی داری میگی ؟

00:19:04.250 --> 00:19:06.090 line:20%
همچین چیزی وجود نداره ‏،‏ لعنتی ‏!‏

00:19:06.590 --> 00:19:08.970
مسئله ، این مانعیِ که در برابر خود آگاهی قرار داره ‏!‏

00:19:09.680 --> 00:19:11.970
بعنوانِ رئیسِ شورای دانش آموزی ‏،‏

00:19:12.430 --> 00:19:16.730
دلم میخواد این مانعِ خود آگاهی 
 یه جوری شکسته بشه ‏.‏

00:19:18.230 --> 00:19:23.730
اما این چیزی نیست که بشه با ایجادِ 
شیوه های تبعیض آمیزِ جدید حل بشه ‏.‏

00:19:24.530 --> 00:19:29.070
هر کدوم‌مون ‏،‏ از سطحِ 1 و 2 ‏،‏ دانش آموزای این مدرسه هستیم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:19:29.070 --> 00:19:31.490
و زمانی که اینجا بعنوانِ دانش آموزِ این مدرسه صرف میکنیم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:19:31.490 --> 00:19:35.370
برای هر کدوم‌مون این سه سال غیرِ قابلِ جایگزینِ ‏.‏‏.‏‏.‏

00:19:46.960 --> 00:19:52.140
میخوام از این فرصت استفاده کنم 
و به همتون بگم که چه آرزویی دارم ‏.‏

00:19:52.590 --> 00:19:57.890
در شورای دانش آموزی هنوز سیستمی هست که
بینِ دانش آموزای سطحِ 1 و 2 تبعیض قائلِ میشه ‏.‏

00:19:59.060 --> 00:20:02.900
در همچین سیستمی ‏،‏ همه افسر ها 
بجز رئیسِ شورا باید

00:20:02.900 --> 00:20:05.860
از بینِ دانش آموزای سطحِ 1 انتخاب بشن ‏.‏

00:20:05.860 --> 00:20:09.190
این قانون فقط میتونه در مجمعِ عمومی

00:20:09.190 --> 00:20:12.530
طی انتخاب مجددِ رئیسِ شورای دانش آموزی تغییر بکنه ‏.‏

00:20:12.530 --> 00:20:14.160
وقتی که استعفا دادم ‏،‏

00:20:14.160 --> 00:20:20.500
آخرین کارم بعنوانِ رئیسِ شورای دانش آموزی این خواهد بود که
این قوانین رو در مجمع عمومی لغو کنم ‏.‏

00:20:20.500 --> 00:20:23.960
قلب آدما رو نمیشه با زور عوض کرد ‏.‏

00:20:23.960 --> 00:20:25.790
و چون این مسیرِ مناسبی نیست ‏.‏‏.‏‏.‏

00:20:25.790 --> 00:20:31.300
قصد دارم در همۀ زمینه های دیگه اصلاحاتی ایجاد کنم ‏.‏

00:20:31.324 --> 00:20:43.224
..:: کانال تلگرام و اینستاگرام بلبل جان ::..
.:: <c.colorff9800>Telegram: @bollbolljan</c> ::.
.:: <c.colorff9800>Instagram: @bollbolljan_Com</c> ::.

00:20:43.248 --> 00:20:55.148
بلبل جان
مرجع دانلود فيلم و سريال با زيرنويس چسبيده
‏.::  <c.colorff9800>www.bolboljan.net</c> ::.

00:20:59.620 --> 00:21:00.450
رئیس ‏!‏

00:21:00.450 --> 00:21:01.540
اونُ دستگیر کنید ‏!‏

00:21:13.470 --> 00:21:14.640
<i>گاز اشکاور ؟</i>

00:21:14.640 --> 00:21:16.720
داخل دود نفس نکشید ‏!‏

00:21:19.560 --> 00:21:20.720
خوبه ‏.‏‏.‏‏.‏

00:21:24.600 --> 00:21:27.610
<i>جمع کردن گاز در یه نقطه و جادوی جابجایی ‏،‏ ها ؟</i>

00:21:27.610 --> 00:21:30.400
<i>ایزوله کردن دودِ اون گاز در یه لحظه ‏.‏‏.‏‏.‏</i>

00:21:30.400 --> 00:21:31.740
<i>خیلی عالیه ‏!‏</i>

00:21:43.120 --> 00:21:44.750
<i>میدانِ جادویی ‏!‏</i>

00:21:45.420 --> 00:21:48.920
<i>فضای بستۀ داخلِ ماسکِ گاز رو با نیتروژن پر کرد ؟</i>

00:21:49.880 --> 00:21:52.340
متجاوز ها ؟ اونجا هم ؟

00:22:02.930 --> 00:22:03.770
رئیس ‏!‏

00:22:04.020 --> 00:22:07.480
 من میرم مهارت های عملی بال رو در محلِ انفجار بررسی کنم ‏!‏

00:22:07.480 --> 00:22:08.480
تاتسویا‏-‏کون ‏.‏‏.‏‏.‏

00:22:08.480 --> 00:22:09.570
اونی‏-‏ساما ‏!‏

00:22:09.570 --> 00:22:10.900
منم باهات میام ‏!‏

00:22:12.740 --> 00:22:14.150
خیلی مواظب باشین ‏!‏

00:22:15.070 --> 00:22:16.030
اطاعت ‏!‏

00:22:15.660 --> 00:23:35.660


00:22:16.010 --> 00:22:22.200
yasashii kaze mebuku tsubomi

00:22:16.010 --> 00:22:22.200
غنچه ها در بادِ ملایم جوانه میزنن ‏،‏

00:22:22.200 --> 00:22:28.170
machi someteku hanatachi

00:22:22.200 --> 00:22:28.170
گل ها شهر رو رنگارنگ میکنن ‏.‏

00:22:28.170 --> 00:22:34.460
utsukushisa wa toki to tomo ni

00:22:28.170 --> 00:22:34.460
زیبایی ‏،‏ در طولِ زمان ‏.‏‏.‏‏.‏

00:22:34.460 --> 00:22:40.390
yume no youni nakunatteshimau

00:22:34.460 --> 00:22:40.390
همانندِ یه رویا ناپدید میشه ‏.‏

00:22:40.390 --> 00:22:45.240
anata no nukumori

00:22:40.390 --> 00:22:45.240
گرمایِ تو هم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:22:46.840 --> 00:22:53.110
soreto onaji de kieteshimau kanaa

00:22:46.840 --> 00:22:53.110
همون طوری ناپدید میشه ؟

00:22:55.410 --> 00:22:58.220
Shape of my love

00:22:55.410 --> 00:22:58.220
شکلِ عشقِم ‏.‏‏.‏‏.‏

00:22:58.220 --> 00:23:02.120
owari ga atte mo

00:22:58.220 --> 00:23:02.120
حتی اگه تموم بشه ‏،‏

00:23:02.560 --> 00:23:08.000
osorezu ni uta wo utaou

00:23:02.560 --> 00:23:08.000
همچنان بدونِ ترس آواز میخونم ‏.‏

00:23:08.000 --> 00:23:10.730
Eternal Song

00:23:08.000 --> 00:23:10.730
آهنگِ ابدی ‏.‏‏.‏‏.‏

00:23:10.730 --> 00:23:15.010
katachi wa iranai

00:23:10.730 --> 00:23:15.010
به شکلی احتیاج نداره ‏،‏

00:23:15.010 --> 00:23:19.950
dakishimete kanjite hoshii

00:23:15.010 --> 00:23:19.950
فقط میخوام منُ در آغوش بگیری و تو رو احساس کنم ‏.‏

00:23:20.860 --> 00:23:22.890
juunen saki mo

00:23:20.860 --> 00:23:22.890
بعد از 10 سال ‏،‏

00:23:23.900 --> 00:23:26.970
hyakunen saki mo

00:23:23.900 --> 00:23:26.970
بعد از 100 سال ‏،‏

00:23:26.970 --> 00:23:28.650
sennen saki mo

00:23:26.970 --> 00:23:28.650
حتی بعد از 1000 سال ‏.‏‏.‏‏.‏

00:23:29.290 --> 00:23:34.120
ai wo utaou

00:23:29.290 --> 00:23:34.120
همچنان آهنگِ عشقمُ میخونم ‏.‏

00:23:36.030 --> 00:23:41.030
نام نویسی ( بخش ششم )

00:23:36.030 --> 00:23:41.030
قسنت بعدی