WEBVTT

00:00:00.586 --> 00:00:10.586
..:: ارائه شده توسط وب سايت بلبل جان ::..
.:: www.bolboljan.net ::.

00:00:11.310 --> 00:00:14.080
دِرِک تا حالا ميدان ذهن و

00:00:14.112 --> 00:00:16.114
توي يوتيوب ديدي؟

00:00:16.147 --> 00:00:19.117
نه ولي دلم مي‌خواد ببينم

00:00:19.150 --> 00:00:20.353
باشه

00:00:20.385 --> 00:00:22.387
خب ميدان ذهن يک آهنگ تم داره

00:00:22.420 --> 00:00:24.122
که خيلي دلم مي‌خواد گوش بدي

00:00:24.155 --> 00:00:27.125
تا ببيني مي‌توني اون و روي پيانو بنوازي يا نه

00:00:27.158 --> 00:00:29.528
باشه مايکل

00:00:29.562 --> 00:00:32.399
خيله خب. اين و اينجا بارگذاري کنم

00:00:47.424 --> 00:00:52.424
ميدان ذهن
اذهان واگرا

00:01:08.200 --> 00:01:09.569
اوه سلام

00:01:09.602 --> 00:01:12.737
اين سيني پر از مغزِ

00:01:12.771 --> 00:01:13.706
مغز گاو

00:01:13.739 --> 00:01:17.442
اين يک برش سهميِ که قبلاً آماده کردم

00:01:17.475 --> 00:01:20.313
حالا تصور کنيد اين مغز منه

00:01:20.346 --> 00:01:22.515
فقط با نگاه کردن نميشه فهميد

00:01:22.548 --> 00:01:24.216
کدوم بخش چه کاري انجام مي‌ده

00:01:24.250 --> 00:01:26.352
يا اون قسمت متفاوت اصلاً کارهاي متفاوتي انجام مي‌ده يا نه

00:01:26.385 --> 00:01:29.722
ولي اگه قسمت‌هاي مشخصي از مغزتون رو تغيير بديد

00:01:29.754 --> 00:01:32.158
اغلب مي‌تونيد بر کارکردهاي به‌خصوصي تأثير بگذاريد

00:01:32.191 --> 00:01:33.626
خب اگه اين مغز من باشه

00:01:34.859 --> 00:01:36.629
اين کار خيلي بديه

00:01:36.662 --> 00:01:37.830
من به احتمال قريب به يقين

00:01:37.862 --> 00:01:40.365
از نظر قشري کاملاً نابينا شده‌ام

00:01:40.399 --> 00:01:43.135
البته که دانشمندان نمي‌تونن برن و مغز آدم‌ها رو

00:01:43.168 --> 00:01:44.436
ببرن و وارسي کنند

00:01:44.469 --> 00:01:45.905
تا بفهمند چطور بر رفتار اونها تأثير مي‌گذارد

00:01:45.938 --> 00:01:49.341
ولي مي‌تونند رفتار و قابليت‌هاي آدم‌هايي رو بررسي کنند

00:01:49.375 --> 00:01:52.611
که مغزشون با مغزهاي عصب‌عادي فرق مي‌کنه

00:01:52.644 --> 00:01:54.579
براي مثال در مواردي نادر

00:01:54.612 --> 00:01:56.581
آدم‌هايي که چشمان‌شون عملکردي عادي داره

00:01:56.614 --> 00:01:59.684
ولي به خاطر آسيب به قشر بينايي‌شون نابينا شدند

00:01:59.718 --> 00:02:02.155
احتمال داره پديده‌اي عصب‌شناختي به نام

00:02:02.188 --> 00:02:03.623
کوربيني رو تجربه کنند

00:02:03.656 --> 00:02:05.490
که به اونها اجازه مي‌ده اشيايي که

00:02:05.524 --> 00:02:07.894
نمي‌تونند ببينند رو حس کنند و بهشون واکنش نشون بدن

00:02:07.927 --> 00:02:10.195
اين بيمار به خاطر يک آسيب مغزي

00:02:10.229 --> 00:02:12.932
به صورت خودآگاه از سمت راست‌اش نابينا است

00:02:12.965 --> 00:02:15.902
ولي با اين که در ميدان ديد سمت راست‌اش هيچ‌چيز نمي‌بيند

00:02:15.935 --> 00:02:18.471
قادر است حضور و حرکت

00:02:18.503 --> 00:02:20.673
شيء‌اي که نمي‌بينه رو حس کنه

00:02:20.705 --> 00:02:22.307
داري بالا و پايين‌اش مي‌کني

00:02:22.341 --> 00:02:23.676
از وجود يک حرکت آگاهم

00:02:23.709 --> 00:02:25.378
ولي اين حرکت هيچ شکلي نداره

00:02:25.411 --> 00:02:27.479
نه رنگي ‌داره نه عمقي نه شکلي و نه تبايني

00:02:27.513 --> 00:02:28.781
کوربيني به اين خاطر ممکنه که

00:02:28.813 --> 00:02:30.682
به غير از قشر بينايي

00:02:30.716 --> 00:02:32.784
که مرتبط با بينايي خودآگاه است

00:02:32.818 --> 00:02:34.587
نواحي مغزي ديگه‌اي وجود داره

00:02:34.620 --> 00:02:37.557
که به صورت ناخودآگاه اطلاعاتي رو از چشم‌ها مي‌گيره

00:02:37.590 --> 00:02:40.893
به خاطر کوربيني بود که درباره‌ي اين بينايي ناخودآگاهي که

00:02:40.925 --> 00:02:42.494
هممون داريم چيزهايي رو آموختيم

00:02:43.361 --> 00:02:45.230
مطالعه‌ي اذهان واگرا

00:02:45.264 --> 00:02:47.933
به صورت‌هايي انقلابي در درک ما از مغز ايجاد کرده

00:02:47.967 --> 00:02:50.903
که بدون اون اين پيشرفت‌ها حاصل نمي‌شد

00:02:50.936 --> 00:02:52.671
آدم‌هايي که با هنجار معمول تفاوت دارن

00:02:52.705 --> 00:02:55.341
عناصري از اذهان تمام ماها رو نشون مي‌دن

00:02:55.373 --> 00:02:57.475
که ما حتي نمي‌دونستيم چنين عناصري اونجا بودن

00:03:07.552 --> 00:03:09.655
يکي از به‌خصوص‌ترين ذهن‌هاي واگرا

00:03:09.687 --> 00:03:11.690
دِرِک پاراويچيني است

00:03:11.723 --> 00:03:13.225
بريم
تا صد مي‌شماريم

00:03:13.258 --> 00:03:14.292
تا هتل رو پيدا کنيم. باشه؟
باشه

00:03:14.325 --> 00:03:15.360
يک

00:03:15.394 --> 00:03:16.662
دو

00:03:16.694 --> 00:03:18.563
سه

00:03:18.597 --> 00:03:20.665
دِرِک هم نابينا است و هم درخودمانده

00:03:20.699 --> 00:03:22.902
همچنين يک ساوانتِ موسيقي( سندروم ساوانت: حالت نادري که براي بعضي از افراد رخ مي‌ده و در اون اين افراد به توانايي‌هاي خيره‌کننده‌اي در يک زمينه يا چندين زمينه دست مي‌يابند) است

00:03:22.935 --> 00:03:24.770
حالا موسيقي زنده‌اي که قول‌اش و داده بودي

00:03:24.802 --> 00:03:26.639
يعني برخلاف خلل شديد شناختي و اجتماعي

00:03:26.671 --> 00:03:28.240
يعني برخلاف خلل شديد شناختي و اجتماعي

00:03:28.274 --> 00:03:30.009
قابليت موسيقايي‌اش بسيار بزرگ‌تر

00:03:30.042 --> 00:03:32.478
چيزي است که حالت عادي در نظر گرفته مي‌شه

00:03:32.510 --> 00:03:34.947
و امشب اون در مهماني انتشار آخرين آلبوم‌اش

00:03:34.979 --> 00:03:36.781
اجرا داره

00:03:40.752 --> 00:03:43.255
دِرِک استعداد فوق‌العاده‌اي داره

00:03:43.288 --> 00:03:45.024
اون تو سرتاسر جهان اجرا داشته

00:03:45.056 --> 00:03:47.025
و براي افراد درخودمانده‌ي( اتيستيک) ديگه

00:03:47.058 --> 00:03:49.461
به نماد موفقيت تبديل شده

00:03:57.936 --> 00:04:01.807
بعداً نگاه عميق‌تري به ذهن منحصر به فرد دِرِک خواهيم انداخت

00:04:01.840 --> 00:04:02.942
ممنون

00:04:11.015 --> 00:04:12.784
يکصد و پنجاه سال پيش

00:04:12.818 --> 00:04:14.754
دانشمندان هنوز نمي‌دونستند

00:04:14.787 --> 00:04:17.956
آيا قسمت‌هاي متفاوت مغز کارهاي متفاوتي انجام مي‌ده يا نه

00:04:17.990 --> 00:04:20.692
فقط با مطالعه‌ي آدم‌هايي با اذهان غيرعادي بود

00:04:20.725 --> 00:04:23.428
که فهميديم در مغز، بيشتر از کارکردهاي متفاوت

00:04:23.461 --> 00:04:25.630
پودمان‌هاي متفاوت وجود داره

00:04:25.663 --> 00:04:27.500
اولين کشف بزرگ

00:04:27.533 --> 00:04:30.536
که نشون مي‌داد که مغز اين پودمان‌هاي تخصيص‌يافته رو داره

00:04:30.569 --> 00:04:34.340
توسط دکتري به نام پائول بروکا در سده‌ي 1800 انجام شد

00:04:34.372 --> 00:04:36.675
بروکا درباره‌ي بيماري شنيده بود که هيچ مشکلي در

00:04:36.709 --> 00:04:38.343
درک زبان نداشت

00:04:38.377 --> 00:04:41.047
ولي در توليد زبان مشکل داشت

00:04:41.079 --> 00:04:42.714
تنها چيزي که بيمار مي‌تونست بگه

00:04:42.747 --> 00:04:44.817
صداي تان بود

00:04:44.850 --> 00:04:45.985
پشت سر هم

00:04:46.017 --> 00:04:47.686
هي مي‌گفت تان

00:04:47.720 --> 00:04:50.690
تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان، تان

00:04:50.723 --> 00:04:51.857
وقتي که بيمار فوت شد

00:04:51.889 --> 00:04:53.725
بروکا يک کالبدگشايي روي اون انجام داد

00:04:53.759 --> 00:04:55.328
و فهميد که

00:04:55.360 --> 00:04:56.928
به قسمت مشخصي از

00:04:56.961 --> 00:04:58.897
نيم‌کره‌ي چپ مغز بيمار آسيبي وارد شده

00:04:58.930 --> 00:05:00.966
بروکا نتيجه گرفت که اين ناحيه‌ي مغزي

00:05:00.999 --> 00:05:02.902
که حالا ناحيه‌ي بروکا ناميده مي‌شه

00:05:02.935 --> 00:05:05.437
بايد براي توليد گفتار مهم باشه

00:05:05.471 --> 00:05:07.807
ولي براي درک گفتار مهم نيست

00:05:07.839 --> 00:05:10.942
اين کمبود يا کسري زبان که زبان‌پريشي بروکا نام داره

00:05:10.975 --> 00:05:13.379
هنوز هم صدها هزار نفري رو تحت‌تأثير قرار مي‌ده

00:05:13.411 --> 00:05:15.980
که توي سمت چپ مغزشون دچار سکته مي‌شن

00:05:16.014 --> 00:05:18.817
بيماري با زبان‌پريشي بروکا مي‌تونه حرف بزنه

00:05:18.850 --> 00:05:21.519
ولي در اداي کلمات مشکل داره

00:05:21.552 --> 00:05:22.721
اسمت چيه؟

00:05:24.923 --> 00:05:26.024
اسکات

00:05:26.057 --> 00:05:27.659
اوه نه

00:05:30.028 --> 00:05:31.963
سارا اسکات
بله

00:05:31.997 --> 00:05:33.699
و چند سالته؟

00:05:38.670 --> 00:05:39.705
نمي‌تونم بگم

00:05:39.737 --> 00:05:42.875
تلاش کن
نمي‌تونم

00:05:42.908 --> 00:05:45.610
قسمت ديگه‌اي از مغز که به گفتار مرتبطه

00:05:45.644 --> 00:05:47.612
ناحيه‌ي وِرنيک است

00:05:47.646 --> 00:05:50.449
که با درک زبان ارتباط داره

00:05:50.482 --> 00:05:52.418
بيماراني که اين ناحيه‌شون آسيب مي‌بينه

00:05:52.451 --> 00:05:53.853
به راحتي مي‌تونند صحبت کنند

00:05:53.886 --> 00:05:55.721
ولي قادر نيستند زبان رو درک کنند

00:05:55.754 --> 00:05:58.491
يا به صورتي معنادار از اون استفاده کنند

00:05:58.524 --> 00:06:00.959
الآن داشتيم با آي‌پد چيکار مي‌کرديم؟

00:06:00.992 --> 00:06:04.629
الآن يک کار لعنتي

00:06:04.663 --> 00:06:08.434
الان داشتيم با آي‌پد چيکار مي‌کرديم

00:06:08.466 --> 00:06:09.901
يعني اينجا

00:06:09.935 --> 00:06:13.538
تغييرات‌ام و براي خودم و دستم دوست دارم

00:06:13.572 --> 00:06:14.740
خوشحال بود

00:06:14.773 --> 00:06:16.776
بعضي موقع‌ها با دانا صحبت مي‌کنم

00:06:16.809 --> 00:06:17.977
همگي با اونها هستيم

00:06:18.009 --> 00:06:20.512
باقي آدمها دارن با اونها اونها کار مي‌کنند

00:06:20.545 --> 00:06:22.046
با اونها خيلي خوشحالم

00:06:22.079 --> 00:06:24.516
اين افراد قابل‌توجه به ما چيزهاي زيادي درباره‌ي

00:06:24.550 --> 00:06:26.419
پايه‌هاي عصبي زبان ياد داده‌اند

00:06:26.451 --> 00:06:28.420
ولي استنباط کارکردهاي نواحي مختلف

00:06:28.454 --> 00:06:29.588
مغزي فقط براساس بيماران به‌خصوص

00:06:29.620 --> 00:06:32.056
مي‌تونه سخت و دشوار باشه

00:06:32.089 --> 00:06:35.161
اين امر بدين خاطرِ که آسيب‌ها هيچ‌وقت محصور به يک نقطه‌ نيستند

00:06:35.194 --> 00:06:37.896
و بعد از اين‌که مغزي آسيب ديد مي‌تونه

00:06:37.930 --> 00:06:39.665
خودش رو بازسازمان‌دهي کنه

00:06:39.697 --> 00:06:42.901
بنابراين براي دريافت تصويري دقيق‌تر از اين‌که چطور مغز در حالِ تغيير

00:06:42.935 --> 00:06:44.836
بر رفتار و کارکرد تأثير مي‌گذاره

00:06:44.870 --> 00:06:46.672
به يو‌سي‌اِل‌اِي رفتم

00:06:46.704 --> 00:06:49.942
تا به صورت موقتي به مغزم

00:06:49.975 --> 00:06:51.444
آسيب برسونن

00:06:51.476 --> 00:06:52.811
نمي‌خوام بدم يه تيکه از مغزم رو

00:06:52.845 --> 00:06:53.913
ببرن يا بندازن دور

00:06:53.946 --> 00:06:57.016
در عوض مي‌خوام به وسيله‌ي فناوري‌اي به نام

00:06:57.048 --> 00:07:00.185
تحريک مغناطيسي مغز موقتاً و بدون خطري بدم

00:07:00.218 --> 00:07:01.954
در قسمتي از

00:07:01.987 --> 00:07:04.924
بافت مغزي‌ام اختلال ايجاد کنم

00:07:04.956 --> 00:07:06.192
بريم

00:07:10.795 --> 00:07:12.564
معمولاً با گفتن خوشحالم که

00:07:12.598 --> 00:07:14.900
اينجا هستم کارم و شروع مي‌کنم

00:07:14.932 --> 00:07:17.202
از اين‌که اينجا هستم حس معتدلي( نه خوشحال و نه ناراحت) دارم

00:07:17.235 --> 00:07:19.137
يه مقدار نگرانم که چه اتفاقي قراره بيافته

00:07:19.170 --> 00:07:21.105
امروز قراره موقتاً بهم يک

00:07:21.139 --> 00:07:23.843
آسيب( ضايعه) مغزي بديد

00:07:23.875 --> 00:07:26.611
تا ديگه نتونم واژه‌اي رو توليد کنم

00:07:26.644 --> 00:07:28.112
درسته

00:07:28.146 --> 00:07:30.049
اين حرف در واقع خيلي ترسناک به نظر مي‌رسه

00:07:30.081 --> 00:07:33.552
دلم مي‌خواد که کنترل دست من باشه، مخصوصاً کنترل بدن‌ام

00:07:33.584 --> 00:07:34.620
بايد نگران باشم؟

00:07:34.645 --> 00:07:36.645
نمي‌خواد نگران باشي

00:07:36.670 --> 00:07:38.670
چون اين تحريک‌هايي که با تي‌ام‌اس انجام مي‌ديم

00:07:39.195 --> 00:07:42.095
به اندازه‌ي ضايعه‌هاي مغزي آسيب‌زا نيستند

00:07:42.720 --> 00:07:44.720
و حتي گاهي‌اوقات احتمال داره کار نکنند

00:07:44.862 --> 00:07:47.065
تحريک مغناطيسي درون‌جمجمه‌اي

00:07:47.098 --> 00:07:48.733
يا به طور مخفف تي‌اِم‌اِس

00:07:48.766 --> 00:07:50.569
تَپ مغناطيسي قدرتمندي رو به

00:07:50.601 --> 00:07:51.870
بخشي از مغز مثل

00:07:51.903 --> 00:07:53.973
ناحيه‌ي بروکا اعمال مي‌کنه

00:07:54.005 --> 00:07:56.174
اين عمل در مدتي کم کارکرد الکتريکي بخش مغزي

00:07:56.208 --> 00:07:58.677
که تحريک شده رو مختل مي‌کنه

00:07:58.709 --> 00:08:01.246
مثل ايجاد آسيب مغزي موقتي مي‌مونه

00:08:01.279 --> 00:08:03.114
ولي به محض اين‌که اين تَپ تموم مي‌شه

00:08:03.148 --> 00:08:05.684
کارکرد مغز به حالت عادي برمي‌گرده

00:08:05.716 --> 00:08:07.819
در حالي که تضميني نيست تي‌ام‌اس

00:08:07.853 --> 00:08:09.588
بر قابليت صحبت‌کردن‌ام تأثير بگذاره

00:08:09.620 --> 00:08:12.557
دکتر ياکوبوني با موفقيت زبان‌پريشي بروکا رو

00:08:12.591 --> 00:08:15.761
بر روي اشخاص مورد آزمايش ديگه تحريک کرده است

00:08:15.793 --> 00:08:17.962
تجريک مغناطيسي درون‌جمجمه‌اي

00:08:17.995 --> 00:08:19.632
تا ببينيم وقتي

00:08:23.168 --> 00:08:25.804
شيوه‌ي مطالعه‌ي افراد

00:08:25.836 --> 00:08:29.040
حالا زمانش فرا رسيده بود تا در گفتارم اختلال ايجاد شود

00:08:29.074 --> 00:08:31.576
ولي براي تحريک ناحيه‌ي بروکاي من

00:08:31.610 --> 00:08:33.111
اول بايد با استفاده از گرفتن

00:08:33.144 --> 00:08:36.281
اِم‌آر‌آي‌اي از مغز من اون رو پيدا مي‌کرديم

00:08:36.315 --> 00:08:38.751
اميدواريم بتونيم ناحيه‌‌ي بروکاي من رو پيدا کنيم

00:08:38.783 --> 00:08:40.052
و من رو خفه کنيم

00:08:42.921 --> 00:08:44.723
خب تقريباً مثل اين مي‌مونه که

00:08:44.755 --> 00:08:46.324
يه نفر آروم مي‌زنه روي جمجمه‌ات

00:08:46.357 --> 00:08:47.859
و شايد يک مقدار

00:08:47.893 --> 00:08:50.028
تحريک سطحي ماهيچه‌اي رو حس کني

00:08:50.062 --> 00:08:51.297
اوهوم
خب احتمالاً اين

00:08:51.330 --> 00:08:54.199
يک مقدار ناراحت‌کننده‌تر باشه

00:08:54.231 --> 00:08:56.834
شايد خيلي ناراحت‌کننده باشه

00:08:56.868 --> 00:08:58.304
اگه خيلي زياد شد

00:08:58.336 --> 00:09:00.972
بگو بسه و ما هم کار و متوقف مي‌کنيم

00:09:01.005 --> 00:09:02.073
باشه

00:09:02.106 --> 00:09:04.076
الآن اولين فصل

00:09:04.109 --> 00:09:07.713
غرور و تعصب جين آستين رو

00:09:07.745 --> 00:09:09.615
بيرون ميارم

00:09:09.648 --> 00:09:11.182
و شروع به خوندم مي‌کنم

00:09:11.216 --> 00:09:13.952
و شما هم شروع به تحريک ناحيه‌ي بروکاي من کنيد

00:09:13.985 --> 00:09:17.088
همسرش به او گفت: آقاي بنت عزيزم

00:09:17.121 --> 00:09:18.856
شنيدي که پارک نترفيلد

00:09:18.889 --> 00:09:20.024
بالاخره اجاره رفت؟

00:09:20.057 --> 00:09:22.360
آقاي بنت پاسخ داد که نشنيده بوده

00:09:22.394 --> 00:09:23.729
ولي او پاسخ داد: ولي واقعيت دارد

00:09:23.761 --> 00:09:25.296
خانم لانگ الآن اينجا بود

00:09:25.330 --> 00:09:27.299
و همه‌چيز موضوع را برايم تعريف کرد

00:09:27.331 --> 00:09:28.900
آقاي بنت هيچ پاسخي نداد

00:09:28.933 --> 00:09:30.668
همسرش بي‌صبرانه فرياد زد: نمي‌خواهي بداني

00:09:30.701 --> 00:09:32.337
چه کسي آنجا را اجاره کرده است؟

00:09:32.370 --> 00:09:34.872
تو دلت مي‌خواهد به من بگويي و من هم اعتراضي براي شنيدن‌اش ندارم

00:09:34.905 --> 00:09:36.375
به اندازه‌ي کافي مقبولانه بود

00:09:36.408 --> 00:09:38.210
چند بار امتحان کرديم

00:09:38.243 --> 00:09:40.746
ولي به نظر مي‌رسيد تحريک ناحيه‌ي بروکاي من کار آسوني نباشه

00:09:40.778 --> 00:09:43.349
براي همين موقعيت دستگاه رو عوض کرديم

00:09:43.381 --> 00:09:45.350
مسيري جديد

00:09:45.384 --> 00:09:47.252
ورود

00:09:47.284 --> 00:09:48.687
خب عاليه

00:09:48.720 --> 00:09:49.888
شما و دخترها مي‌تونيد بريد

00:09:49.921 --> 00:09:51.357
يا اونها رو بفرستيد برن

00:09:51.389 --> 00:09:53.125
که احتمالاً کار بهتريه

00:09:53.158 --> 00:09:55.060
چون تا زماني که به خوشتيپي هر کدوم از اونها باشي

00:09:55.092 --> 00:09:57.695
آقاي بينگلي توي مهموني از همه بيشتر از تو خوش‌اش مياد

00:09:57.729 --> 00:09:58.964
وقتي يک زن پنج

00:09:58.996 --> 00:10:00.732
بعد از چند تلاش ديگه

00:10:00.765 --> 00:10:03.868
هنوز نتونسته بوديم ناحيه‌ي بروکاي من رو پيدا کنيم

00:10:03.902 --> 00:10:04.870
و در گفتارم اختلال ايجاد کنيم

00:10:04.903 --> 00:10:07.673
تسلي خاطرش ملاقات‌ها و اخبار بود

00:10:07.698 --> 00:10:09.828
خيله خب. نتونستيم اين کار و انجام بديم

00:10:10.975 --> 00:10:12.110
شکست‌اش دادم

00:10:12.135 --> 00:10:18.135
فکر مي‌کنم رمان جين آستين براي تي‌ام‌اس کاملاً رسوخ‌ناپذيره

00:10:18.216 --> 00:10:20.085
آره. نه. تو نمي‌توني جلوي

00:10:20.118 --> 00:10:21.954
شنيده شدن اون رو بگيري

00:10:21.986 --> 00:10:24.055
در حالي که عصب‌نقشه‌برداري اجازه مي‌ده

00:10:24.089 --> 00:10:26.125
نواحي مختلف متعدد مغز رو مکان‌يابي کنيم

00:10:26.158 --> 00:10:29.193
مغز يکي از پيچيده‌ترين اندام بدن ماست

00:10:29.226 --> 00:10:32.430
و تمام مغزها به يک صورت به تي‌ام‌اس واکنش نشون نمي‌دن

00:10:32.464 --> 00:10:34.767
اين بار تي‌ام‌اس روي من عمل نکرد

00:10:34.799 --> 00:10:38.370
ولي اشخاص مورد آزمايش متفاوت نتايج متفاوتي رو توليد مي‌کنند

00:10:38.403 --> 00:10:42.675
اينه که بفهميم

00:10:44.009 --> 00:10:46.945
خيله خب براي فعلاً بسه

00:10:46.977 --> 00:10:49.247
در حال حاضر تي‌ام‌اس داره ارزيابي مي‌شه

00:10:49.280 --> 00:10:50.815
تا افسردگي و انواع معيني

00:10:50.849 --> 00:10:52.685
از آسيب مغزي رو درمان کنند

00:10:52.717 --> 00:10:54.952
شايد حتي يک روز از آن براي

00:10:54.985 --> 00:10:58.956
کاهش اثرات ضايعات مغزي آسيب‌زاد استفاده بشه

00:11:02.994 --> 00:11:04.930
به لندن سفر کردم تا با کسي ملاقات داشته باشم

00:11:04.962 --> 00:11:06.798
که داشت از ذهن واگرايش

00:11:06.831 --> 00:11:09.067
به صورتي خارق‌العاده استفاده مي‌کرد

00:11:09.100 --> 00:11:10.969
دِرِک، مايکل هستم

00:11:11.001 --> 00:11:12.303
اوه سلام مايکل
از ديدنت خوش‌وقتم

00:11:12.336 --> 00:11:13.404
من دِرِکم. حالت چطوره؟

00:11:13.437 --> 00:11:14.907
مي‌خواي بياي تو؟

00:11:14.940 --> 00:11:16.141
خيلي خوبم. آره دوست دارم بيام تو

00:11:16.173 --> 00:11:17.842
باعث افتخاره

00:11:17.875 --> 00:11:21.980
مي‌خواستم بفهمم دِرِک چه چيزي رو مي‌تونه درباره‌ي تمام مغزها بهمون ياد بده

00:11:22.013 --> 00:11:24.450
خب دِرِک من دارم برنامه‌اي مي‌سازم به نام ميدان ذهن

00:11:24.482 --> 00:11:25.783
که درباره‌ي روان‌شناسيه

00:11:25.817 --> 00:11:27.385
مي‌دوني روان‌شناسي چيه؟

00:11:27.418 --> 00:11:29.721
بله

00:11:29.754 --> 00:11:31.956
مغز تو با مغز من فرق داره

00:11:31.990 --> 00:11:33.225
موافقي؟

00:11:33.258 --> 00:11:34.793
موافقم مايکل

00:11:34.826 --> 00:11:37.296
با مغز من فرق داره. بله
بله

00:11:37.328 --> 00:11:39.397
خيلي سريع روشن شد که

00:11:39.431 --> 00:11:42.434
اين مصاحبه قراره مصاحبه‌اي عجيب باشه

00:11:42.466 --> 00:11:44.769
مطمئن‌ام هميشه مي‌شنوي که

00:11:44.802 --> 00:11:47.405
که چقدر قابليت‌هات تماشايي هستند

00:11:47.438 --> 00:11:49.341
بهت گفته شده که حتي در سنين جواني

00:11:49.374 --> 00:11:52.878
وقتي براي اولين بار تعامل‌ات و با يک پيانو شروع کردي؟

00:11:52.910 --> 00:11:54.278
بهم گفته شده در سنين جواني

00:11:54.312 --> 00:11:58.216
وقتي با يک پيانو تعامل پيدا کردم

00:11:58.250 --> 00:11:59.985
دِرِک مبتلا به پژواک‌گويي است

00:12:00.018 --> 00:12:02.521
شرايطي که باعث مي‌شود او واژه‌هايي که ديگران

00:12:02.553 --> 00:12:04.055
به زبان ميارن رو تکرار کنه

00:12:04.089 --> 00:12:06.291
اين روشي براي اوست تا واژه‌هاي گفته شده

00:12:06.323 --> 00:12:07.825
و به زبان آمده رو درک کنه

00:12:07.859 --> 00:12:11.163
تو مي‌توني تنها با گوش دادن موسيقي رو ياد بگيري

00:12:11.196 --> 00:12:15.033
مايکل مي‌تونم با گوش‌دادن موسيقي رو ياد بگيرم

00:12:15.066 --> 00:12:16.869
ولي در حالي که دِرِک

00:12:16.902 --> 00:12:18.403
مي‌تونه زبان صحبت‌شده رو چالش‌برانگيز بيابه

00:12:18.436 --> 00:12:21.974
ولي هيچ مشکلي در ارتباط برقرار کردن از طريق موسيقي نداره

00:12:25.976 --> 00:12:29.014
در سرتاسر دنيا حدود هفت ميليون نفر فرد ساوانت درخودمانده داريم

00:12:29.047 --> 00:12:31.048
که داراي سطحي از مهارت‌هاي استعدادي هستند

00:12:31.081 --> 00:12:34.120
ولي دِرِک چيزي است که با نام ساوانت شگرف شناخته مي‌شه

00:12:36.187 --> 00:12:38.990
که اين يعني مهارت‌هاي موسيقايي او چنان برجسته است

00:12:39.024 --> 00:12:41.092
که حتي براي موسيقي‌دان‌هاي عصب‌عاديِ

00:12:41.125 --> 00:12:44.362
به شدت آموزش‌ديده هم تماشايي و ديدني محسوب مي‌شود

00:12:44.395 --> 00:12:46.931
در کل دنيا احتمالاً کمتر از يک صد

00:12:46.965 --> 00:12:48.200
ساوان شگرف وجود داره

00:12:50.100 --> 00:12:51.870
دِرِک پاراويچيني استعداد موسيقايي‌اي داره

00:12:51.903 --> 00:12:54.539
که فکر مي‌کنم آرزوي هر نوازنده‌اي باشه

00:12:54.572 --> 00:12:56.808
دِرِک چه سبک موسيقي‌اي رو واقعاً دوست داري؟

00:12:56.841 --> 00:12:58.309
شايد موسيقي پاپ يا

00:12:58.342 --> 00:13:00.511
بله
جاز؟

00:13:00.544 --> 00:13:02.914
آره يه مقدار جاز

00:13:02.947 --> 00:13:04.348
از موقعي که دِرِک پنج سالش بوده

00:13:04.381 --> 00:13:07.151
آدام اوکلفرد مربي‌اش بوده

00:13:07.184 --> 00:13:10.154
از در رد شيم. خيلي خوبه دِرِک

00:13:10.187 --> 00:13:12.290
آدام، روان‌شناس موسيقي

00:13:12.323 --> 00:13:14.425
نويسنده و پروفسور

00:13:14.458 --> 00:13:16.327
دانشگاه روهمپتون است

00:13:16.360 --> 00:13:18.996
اين دست راست‌اته. حالا با دست چپ‌ات انجام بده

00:13:19.029 --> 00:13:20.131
ادامه بده

00:13:24.436 --> 00:13:26.572
دِرِک خيلي زودرس متولد شد

00:13:26.605 --> 00:13:28.273
او فقط بيست و شش هفته‌اش بود

00:13:28.306 --> 00:13:31.109
که سي و هشت سال پيش خيلي خيلي زودرس بود

00:13:31.142 --> 00:13:32.878
و در بيمارستان هيچ تجهيزاتي

00:13:32.910 --> 00:13:34.345
براي اون وجود نداشت

00:13:34.379 --> 00:13:36.480
بنابراين اونا با عجله اون رو به نزديک‌ترين بيمارستاني بردند

00:13:36.514 --> 00:13:39.051
بخش مراقبت ويژه‌ي نوزادان داشت و تصور نمي‌شد دِرِک

00:13:39.083 --> 00:13:41.385
بتواند زنده بماند ولي با اين حال او زنده ماند

00:13:41.418 --> 00:13:42.987
او چنين جنگجويي است

00:13:43.020 --> 00:13:44.990
به خاطر شرايط تولدش

00:13:45.023 --> 00:13:48.026
و تأثير نابينايي و مشکلات يادگيري

00:13:48.058 --> 00:13:51.362
مغز او به صورتي ويژه رشد کرد

00:13:51.395 --> 00:13:54.866
وقتي بچه بود چون قادر نبود ببيند

00:13:54.899 --> 00:13:56.201
بسيار مجذوب صداها بود

00:13:56.234 --> 00:13:59.538
و پرستارش به او اين آلت موسيقي الکتريکي رو داده بود

00:13:59.571 --> 00:14:01.874
و براي او اين يک لحظه‌ي (( يافتم)) و

00:14:01.907 --> 00:14:04.076
آغاز قابليتِ پردازش

00:14:04.109 --> 00:14:05.210
موسيقي‌اش بود

00:14:05.243 --> 00:14:07.312
چيزهايي مثل زبان، چيزهايي مثل

00:14:07.345 --> 00:14:09.348
شايد درک اين موضوع که افراد چه حسي دارند

00:14:09.380 --> 00:14:12.149
انجام اين کارها براي دِرِک بسيار دشوار است

00:14:12.182 --> 00:14:14.886
و با اين حال قابليت موسيقي‌اش بسيار بالاتر از حد متوسط است

00:14:14.919 --> 00:14:16.387
دِرِک گوش بسيار تيزي داره

00:14:16.421 --> 00:14:17.489
اينطور نيست دِرِک؟

00:14:17.522 --> 00:14:19.892
بله همينطوره
اگه اين کار و بکنم

00:14:21.158 --> 00:14:22.193
يا

00:14:23.260 --> 00:14:24.262
يا

00:14:26.030 --> 00:14:27.298
اون مي‌تونه

00:14:27.331 --> 00:14:28.999
انگار خودکاره
آره

00:14:29.033 --> 00:14:30.534
خيلي تحسين‌برانگيزه دِرِک

00:14:30.567 --> 00:14:32.203
مرسي مايکل

00:14:32.236 --> 00:14:34.572
دِرِک واکنشي که به نغمه نشون دادي

00:14:34.605 --> 00:14:36.073
به طرز شگفت‌انگيزي سريعه

00:14:36.106 --> 00:14:38.110
ما زمان بين نواختن حتي يک آکورد خيلي بزرگ

00:14:38.143 --> 00:14:40.211
مثل اين يکي رو اندازه گرفتيم

00:14:42.313 --> 00:14:45.918
و دِرِک مي‌تونه در عرض 0.4 يک ثانيه به يک آکورد

00:14:45.951 --> 00:14:48.452
هشت نُتي گوش بده و بهش واکنش نشون بده

00:14:48.485 --> 00:14:52.524
وآو
حس دِرِک از نغمه بسيار غيرطبيعيه

00:14:52.557 --> 00:14:55.293
ميشه گفت که عاليه
بله عاليه

00:14:55.326 --> 00:14:57.261
چيزي در حدود چهل درصد کودکاني که

00:14:57.294 --> 00:14:59.298
زودرس متولد شده‌اند و بينايي خود را از دست داده‌اند

00:14:59.331 --> 00:15:01.332
نغمه‌ي بي‌نقصي دارند؛ در مقابل که

00:15:01.365 --> 00:15:04.403
در جمعيت عصب‌عادي حدود يک در ده هزار نفر داراي چنين خصلتي است

00:15:04.436 --> 00:15:07.038
بنابراين مي‌تونيد ببينيد که

00:15:07.072 --> 00:15:08.706
تأثير نابينايي

00:15:08.740 --> 00:15:11.342
اثري عظيم بر چگونگي رشد مغز مي‌گذارد

00:15:11.375 --> 00:15:14.111
و خوددرماندگي چه نقشي در اين اوضاع بازي مي‌کنه؟

00:15:14.144 --> 00:15:16.414
خب خوددرماندگي عاملي اضافه‌شده است

00:15:16.447 --> 00:15:19.016
مي‌دونيم که خوددرماندگي در اوايل زندگي فرد شروع مي‌شه

00:15:19.049 --> 00:15:20.584
و البته در مورد دِرِک خوددرماندگي وقتي

00:15:20.618 --> 00:15:22.421
شروع شد که اون از بخش مراقبت‌ ويژه‌ي نوزادان بيرون اومد

00:15:22.453 --> 00:15:25.289
و کاري که خوددرماندگي گرايش به انجام‌اش داره

00:15:25.322 --> 00:15:28.559
اينه که به بچه‌ها تمرکزي عظيم روي کيفيت محضِ چيزها مي‌ده

00:15:28.592 --> 00:15:30.361
چه يه صدا باشه يا يه

00:15:30.394 --> 00:15:32.563
يا يه رنگ يا يه بو

00:15:32.596 --> 00:15:34.699
اين کيفيتيه که هممون در کودکي داريم

00:15:34.732 --> 00:15:38.636
و دنيا رو در اين ادراک حسي خالص تجربه مي‌کنيم

00:15:38.669 --> 00:15:42.473
اکثر کودکان خيلي سريع يعني از دوازده تا هجده ماهگي

00:15:42.506 --> 00:15:44.108
از اين حالت بيرون مي‌آيند

00:15:44.142 --> 00:15:45.978
اونها شروع به طبقه‌بندي چيزها مي‌کنند

00:15:46.010 --> 00:15:48.612
تا از مقدار اطلاعاتي که وارد مغزشون مي‌شه سر در بياورند

00:15:48.645 --> 00:15:50.615
خب شما متولد شديد و بدن شما

00:15:50.648 --> 00:15:53.351
داره تمام اين داده‌هاي حسي رو به صورت خام مصرف مي‌کنه

00:15:53.384 --> 00:15:56.221
بله
و بعدش مي‌فهمه که اين کار درستي نيست

00:15:56.254 --> 00:15:58.490
احتياج نداريم تا هر جزئيات کوچيکي رو پردازش کنيم

00:15:58.523 --> 00:16:00.425
فقط بايد بفهميم چه چيزي مهمه

00:16:00.457 --> 00:16:03.227
يا مرتبطه و همين بسه

00:16:03.260 --> 00:16:05.062
بهش ادراک حسي رسته‌اي مي‌گن

00:16:05.096 --> 00:16:06.530
و اين راهي بسيار کاراتر از

00:16:06.563 --> 00:16:07.665
پردازش اطلاعاته و البته

00:16:07.698 --> 00:16:09.266
به همين خاطر مغز اين کار رو انجام مي‌ده

00:16:09.299 --> 00:16:12.003
ولي کودکان خوددرمانده مدت زمان بيشتري

00:16:12.037 --> 00:16:13.605
داراي اين کيفيت‌هاي مطلق هستند

00:16:13.638 --> 00:16:16.041
براي افرادي مثل دِرِک و چون اون تنها کسي نيست

00:16:16.073 --> 00:16:19.343
که اين خاطرات مطلق زنده و واضح رو داره

00:16:19.376 --> 00:16:22.546
قوانين موسيقي رو هم ياد گرفته

00:16:22.580 --> 00:16:26.685
ولي روي بنيادي از زنده‌بودن ادراکي‌اي ساخته شده است

00:16:26.717 --> 00:16:29.087
که فقط ما مي‌تونيم بفهميم‌اش

00:16:32.624 --> 00:16:35.093
در حالي که اکثر افراد تميز دادن

00:16:35.125 --> 00:16:37.361
تمام نت‌هاي مجزا در يک

00:16:37.394 --> 00:16:39.563
آکورد 10 يا 20 نتي رو غيرممکن مي‌يابند

00:16:39.596 --> 00:16:42.134
دِرِک قادر است اين کار رو به راحتي انجام بده

00:16:42.167 --> 00:16:44.302
که اين يعني اون نسبت به نت‌هايي که مي‌تونه در يک لحظه

00:16:44.335 --> 00:16:46.638
با دو دست بنوازه، مي‌تونه نت‌هاي بيشتري رو رمزگشايي کنه

00:16:46.671 --> 00:16:48.040
خب مي‌تونستيم اين کار و بکنيم. اگه من

00:16:48.072 --> 00:16:49.441
در واقع من... من دست دارم

00:16:49.474 --> 00:16:51.143
مي‌تونيم ترکيبي بنوازيم
آره آره آره

00:16:51.176 --> 00:16:54.211
خب اگه تو اون دو تا نت‌ و با اون دست‌ات بنوازي

00:16:54.245 --> 00:16:58.216
آره
و اون دو تارم با اين دست‌ات

00:16:58.249 --> 00:17:01.387
و براش مي‌شماريم باشه؟
يک دو سه چهار

00:17:05.856 --> 00:17:08.259
بفرما؟
چرا دست‌اش و اين‌ور اون‌ور مي‌کرد؟

00:17:08.292 --> 00:17:10.061
خب براي اين بود که

00:17:10.095 --> 00:17:12.064
چون نمي‌تونست يهويي به همه‌شون برسه

00:17:12.096 --> 00:17:13.565
درسته
پس داشت جداشون مي‌کرد

00:17:13.597 --> 00:17:15.666
اون داشت آهنگ مي‌زد ولي همشون

00:17:15.700 --> 00:17:18.804
همشون اينجا بودند. فقط نمي‌تونست به صورت هم‌زمان همشون و بنوازه

00:17:18.836 --> 00:17:21.807
ولي همان‌قدري که گوش موسيقايي او شگفت‌انگيز است

00:17:21.839 --> 00:17:25.109
قابليت‌هاي شناختي دِرِک پايين‌تر از سطح ابتداييه

00:17:25.143 --> 00:17:26.644
درک يه چند تا آکورد ديگه بزنيم؟

00:17:26.678 --> 00:17:28.613
بزنيم

00:17:28.645 --> 00:17:31.549
خب مي‌توني اين و براي من بنوازي؟
بله آدام

00:17:31.583 --> 00:17:33.552
آماده‌اي؟

00:17:33.585 --> 00:17:36.153
خوبه. و دِرِک مي‌دوني چند تا نت وجود داره؟

00:17:36.186 --> 00:17:37.555
مطمئن نيستم
يه حدسي بزن

00:17:37.588 --> 00:17:39.523
فکر مي‌کني چند تا باشن؟

00:17:39.557 --> 00:17:41.726
يه دونه؟
آره يه مقدار بيشتر

00:17:41.759 --> 00:17:44.863
خب يه دونه هست
يک دو سه

00:17:44.895 --> 00:17:48.732
چهار پنج شش

00:17:48.766 --> 00:17:51.369
شش تا ديگه نه؟ درسته
شش تا نت وجود داره آدام

00:17:51.402 --> 00:17:53.505
خوبه. حالا اين و امتحان کن

00:17:53.538 --> 00:17:55.807
آماده و

00:17:55.839 --> 00:17:58.242
آدام يه دونه نته؟

00:17:58.276 --> 00:18:00.412
نه پنج تاست. يک دو سه چهار پنج

00:18:00.444 --> 00:18:02.179
يک دو سه چهار پنج

00:18:02.212 --> 00:18:04.249
آدام يک دو سه چهار پنج‌تاست

00:18:06.284 --> 00:18:07.519
بيشتر درباره‌ي ميزان محدوديت

00:18:07.551 --> 00:18:10.355
قابليت‌هاي روزمره‌ي دِرِک بگو

00:18:10.387 --> 00:18:12.723
دِرِک تقريباً تموم کارهايي که

00:18:12.757 --> 00:18:16.128
که شما و من بدون هيچ تفکري انجام مي‌ديم رو واقعاً دشوار مي‌يابه

00:18:16.161 --> 00:18:19.631
خب، خودمراقبتي، چيزهايي مثل لباس پوشيدن

00:18:19.663 --> 00:18:22.299
شستن خودش در هنگام صبح کار سختي براي اون محسوب مي‌شه

00:18:22.333 --> 00:18:24.903
بنابراين تمام اين چيزهايي که بديهي فرض مي‌گيريم

00:18:24.935 --> 00:18:26.804
انجام‌اش براي اون واقعاً سخته

00:18:26.837 --> 00:18:28.306
دِرِک؟
بله

00:18:28.338 --> 00:18:29.607
بايد دهنت و تميز کنيم

00:18:29.641 --> 00:18:31.877
سينتيا مي‌شه الآن دهن‌ام و تميز کني؟

00:18:31.910 --> 00:18:33.612
آره. مي‌توني بياي نزديک دستشويي؟

00:18:33.644 --> 00:18:35.413
آره مي‌تونم بيام

00:18:35.445 --> 00:18:37.581
و در واقع سي و هشت سال بعد داريم مي‌گيم

00:18:37.615 --> 00:18:39.384
خب آيا واقعاً اهميت داره که دِرِک مي‌تونه

00:18:39.416 --> 00:18:40.718
خودش جوراب‌اش و بپوشه يا نه؟

00:18:40.751 --> 00:18:42.686
مي‌دوني چيزهاي ديگه‌اي هم تو زندگي هست

00:18:42.720 --> 00:18:46.290
و... و با اين حال وقتي به پيانو دست مي‌زنه

00:18:46.324 --> 00:18:47.726
همه‌چيز برعکس مي‌شه

00:18:47.759 --> 00:18:50.228
چيزهايي که ما به طرز غيرقابل تصوري دشوار مي‌دانيم

00:18:50.260 --> 00:18:51.695
دِرِک مثل آب خوردن انجام‌شون مي‌ده

00:18:51.729 --> 00:18:54.165
و اگه ازش بپرسيد چطور اين کار و انجام دادي؟

00:18:54.199 --> 00:18:55.400
نمي‌دونه

00:18:55.432 --> 00:18:57.469
همون‌قدر که شما يا من درک مي‌کنيم

00:18:57.501 --> 00:18:59.604
چطور نفس مي‌کشيم يا صحبت مي‌کنيم يا

00:18:59.636 --> 00:19:01.306
بله
کاملاً شهوديه

00:19:13.684 --> 00:19:15.319
دِرِک به‌علاوه‌ي سرگرم‌کردن مردم

00:19:15.353 --> 00:19:17.189
با قابليت‌هاي قابل‌توجه‌اش

00:19:17.221 --> 00:19:18.823
بينشي باارزش

00:19:18.855 --> 00:19:21.259
به دانشمنداني مي‌ده که  به مطالعه‌ي ذهن مي‌پردازند

00:19:21.291 --> 00:19:24.395
فکري مي‌کني درباره‌ي اين چيز تو سرمون

00:19:24.429 --> 00:19:26.631
دِرِک داره چه کمکي بهمون مي‌کنه؟

00:19:26.663 --> 00:19:28.567
فکر مي‌کنم مثال دِرِک داره بهمون مي‌گه که

00:19:28.599 --> 00:19:31.735
ظرفيت‌هاي تقريباً نامحدودي از مغز انسان وجود داره

00:19:31.769 --> 00:19:33.738
تا نه تنها زنده بمونه

00:19:33.770 --> 00:19:37.209
بلکه در اين شرايطِ به شدت دشوار رشد کنه

00:19:37.241 --> 00:19:39.443
و پتانسيل دِرِک

00:19:39.477 --> 00:19:41.513
با بقيه فرقي نمي‌کرد

00:19:41.546 --> 00:19:44.783
هيچ کسي توي خانواده‌ي اون نيست که واقعاً اهل موسيقي باشه

00:19:44.816 --> 00:19:46.651
بنابراين به نوعي مي‌تونيم بگيم

00:19:46.683 --> 00:19:48.853
وقتي به دنيا مي‌آييم هممون پتانسيل دِرِک و داريم

00:19:48.885 --> 00:19:51.755
ولي البته خوشبختانه اين عدم‌برتري‌ها رو نداريم

00:19:51.788 --> 00:19:55.259
و چيزي که به دِرِک اين برتري عظيم رو داده

00:19:55.292 --> 00:19:56.994
به قيمت عدم‌برتري‌هاش تموم شده

00:20:04.368 --> 00:20:06.637
خوددرماندگي هنوز هم به خوبي درک نشده است

00:20:06.671 --> 00:20:08.273
يکي از نظريه‌هاي متعدد براي علت

00:20:08.306 --> 00:20:10.875
آگاهيِ حسيِ بالاي افرادِ درخودمانده

00:20:10.907 --> 00:20:13.777
اينه که حداقل تا قسمتي به خاطر يک نابهنجاري

00:20:13.810 --> 00:20:15.779
در نيم‌کره‌ي چپ مغزه

00:20:15.813 --> 00:20:19.317
که اجازه مي‌ده مقادير عظيمي از جزئيات حسي

00:20:19.349 --> 00:20:21.552
وارد آگاهي مغز بشن

00:20:21.586 --> 00:20:25.390
احتمال دارد مغزهاي عصب‌عادي هم به همان اندازه جزئيات حسي دريافت کنند

00:20:25.423 --> 00:20:29.527
ولي مانع ورود اونها به آگاهي مي‌شن

00:20:29.559 --> 00:20:32.329
در واقع حتي بعضي از روان‌شناسان پيشنهاد داده‌اند

00:20:32.363 --> 00:20:35.267
که همگي‌مان مهارت‌هاي ساوانتي داريم

00:20:35.299 --> 00:20:37.836
و در مغز ما خفته هستند

00:20:37.868 --> 00:20:39.503
و شايد چيزهايي هم دستگيرشان شده باشد

00:20:39.537 --> 00:20:41.706
چون در مواردي به‌شدت نادر

00:20:41.739 --> 00:20:45.009
آدمها مي‌تونند مهارت‌هاي ساوانتي را به دست بياورند

00:20:45.042 --> 00:20:47.711
تعداد بسيار کمي از افراد چيزي رو دارند که

00:20:47.744 --> 00:20:50.581
سندرم ساوانت اکتسابي ناميده مي‌شه

00:20:50.615 --> 00:20:52.817
اينها افرادي هستند که در سنين بزرگسالي از يک نوع آسيب مغزي

00:20:52.849 --> 00:20:54.718
رنج مي‌برند و اين آسيب مغزي‌شان

00:20:54.751 --> 00:20:57.555
در واقع مهارت‌ها و قابليت‌هايي رو آشکار کرده

00:20:57.587 --> 00:20:59.391
که قبلاً اونجا نبودند

00:20:59.423 --> 00:21:01.826
جيسون پجت يکي از اين نوع ساوانت‌هاي اکتسابي است

00:21:01.858 --> 00:21:04.061
بعد از صدمه‌ي مغزي‌اي که باعث شد

00:21:04.095 --> 00:21:05.797
به قشر بينايي‌اش آسيب برسد

00:21:05.829 --> 00:21:08.566
کم‌کم جيسون شروع به ديدن الگوهاي هندسي‌ دقيقي

00:21:08.598 --> 00:21:10.034
در تمام چيزهاي اطراف‌اش کرد

00:21:10.067 --> 00:21:13.070
که منجر به داشتن ادراک حسي شهودي از رياضيات

00:21:13.104 --> 00:21:15.640
و فيزيکي شد که قبلاً نداشت

00:21:15.673 --> 00:21:17.509
چطور مغزت آسيب ديد؟

00:21:17.541 --> 00:21:19.510
خب من توي يه بار کارائوکه بودم و وقتي داشتيم از اونجا مي‌رفتيم

00:21:19.544 --> 00:21:21.346
دو نفري که داشتن اونجا مي‌خوندن

00:21:21.378 --> 00:21:22.680
از پشت بهم حمله کردند

00:21:22.713 --> 00:21:24.682
اونها به پشت سرم ضربه زدند

00:21:24.715 --> 00:21:25.949
خب يه صداي خفه‌اي رو شنيدم

00:21:25.982 --> 00:21:27.085
يه مقدار نور سفيد ديدم

00:21:27.117 --> 00:21:28.720
که بعداً فهميدم مغزم بوده که داشته

00:21:28.752 --> 00:21:30.355
توي جمجمه‌ام اين‌ور اون‌ور مي‌شده

00:21:30.387 --> 00:21:32.423
نمي‌دونستم کجا هستم و چطور اومدم اونجا

00:21:32.457 --> 00:21:33.758
و چرا بهم حمله شده

00:21:33.790 --> 00:21:35.926
حالا تو مبتلا به آکينتوپسيا( نابينايي حرکتي) شدي

00:21:35.960 --> 00:21:39.963
يعني حالا دنيا رو به صورت قابي( فريمي) مي‌بيني

00:21:39.997 --> 00:21:42.701
يعني چي؟
در قاب‌هاي تصويري گسسته

00:21:42.733 --> 00:21:44.735
منظورم از گسسته اينه که يه تصوير رو مي‌بينم

00:21:44.769 --> 00:21:46.438
و سپس تصوير بعدي رو. بنابراين تصور کنيد که

00:21:46.471 --> 00:21:48.038
داريد تلويزيون مي‌بينيد. اونها مي‌تونند دکمه‌ي مکث رو

00:21:48.071 --> 00:21:49.840
چند بار بزنند و قاب تصوير رو

00:21:49.874 --> 00:21:51.576
قاب به قاب ببينيد

00:21:51.608 --> 00:21:53.711
اينطوريه ولي در زمان واقعي

00:21:53.744 --> 00:21:55.746
همچنين باعث مي‌شه همه‌چيز نسبتاً تصويردانه‌اي‌شده( پيکسلي‌شده) بشه

00:21:55.779 --> 00:21:58.415
يعني مرز اشياء خميده به نظر نمي‌رسن

00:21:58.449 --> 00:21:59.750
ديگه خميدگي‌هاي صافي ديده نمي‌شه

00:21:59.784 --> 00:22:00.951
به نظر مي‌رسه که اونها اين

00:22:00.984 --> 00:22:02.553
لبه‌هاي خطي مستقيم کوچک رو دارن

00:22:02.586 --> 00:22:03.887
الآن من و اينجوري مي‌بيني؟

00:22:03.921 --> 00:22:06.423
بله. اگه حرکت نکني

00:22:06.457 --> 00:22:08.793
بيشتر شبيه يه تصوير روي يه تصوير روي يه تصويره

00:22:08.826 --> 00:22:10.461
بنابراين اون‌قدرها عميق و ژرف نيست

00:22:10.494 --> 00:22:12.396
ولي اگه چيزي اين‌طوري تکون بخوره

00:22:12.430 --> 00:22:13.731
اون‌وقت خيلي عميق‌تره

00:22:13.765 --> 00:22:15.133
خب بعد از اون حادثه

00:22:15.165 --> 00:22:17.668
تو اين تغييرات ادراکي رو داشتي

00:22:17.701 --> 00:22:20.771
چه چيزي باعث شد تصميم بگيري که بايد شروع به نقاشي‌ کني؟

00:22:20.805 --> 00:22:23.541
خب اون موقع هيچ راه ديگه‌اي براي توصيف

00:22:23.574 --> 00:22:25.677
چيزهايي که مي‌ديدم وجود نداشت

00:22:25.710 --> 00:22:27.077
مگر با کشيدن‌شون

00:22:27.111 --> 00:22:28.747
تلاش کردم اشياء رو

00:22:28.779 --> 00:22:30.914
با مثلث‌ها و خطوط مستقيم تعريف کنم

00:22:30.948 --> 00:22:34.652
از نظر من همه‌چيز داراي هندسه است

00:22:34.684 --> 00:22:37.489
حتي هيچ. فضاي خالي هم هندسه است

00:22:37.521 --> 00:22:38.689
خيلي واضح به نظر مي‌رسيد

00:22:38.722 --> 00:22:40.924
منظورم اينه که به نظر من جهان رياضيه

00:22:40.958 --> 00:22:43.495
اين تفکرات رو قبل از اين آسيب هم داشتي؟

00:22:43.528 --> 00:22:45.797
نه. به هيچ وجه. قبل از اين حادثه هيچ‌وقت

00:22:45.829 --> 00:22:48.832
به اين چيزها فکر نکرده بودم و حالا ديگه نمي‌تونم بهشون فکر نکنم

00:22:48.865 --> 00:22:50.134
و سر از فروشگاه در اوردم

00:22:50.167 --> 00:22:51.602
خب من اونجا نشسته بودم و داشتم ساندويچ مي‌خوردم

00:22:51.635 --> 00:22:53.137
و نقاشي مي‌کشيدم و يه نفر بغلم

00:22:53.171 --> 00:22:54.838
گفت که يه فيزيک‌دانه و گفت

00:22:54.872 --> 00:22:56.807
به نظر مي‌رسه اينجا داري يه جور رياضيات انجام مي‌دي

00:22:56.840 --> 00:22:58.809
و بهش در مورد ايده‌هام گفتم

00:22:58.843 --> 00:23:01.079
و به من گفت: به نظرم داري تلاش مي‌کني

00:23:01.112 --> 00:23:03.415
فضازمان و محدوديت‌ها رو توصيف کني

00:23:03.448 --> 00:23:05.083
و چيزهايي که نمي‌فهميدم درباره‌ي چي داره صحبت مي‌کنه

00:23:05.115 --> 00:23:06.817
اون گفت ولي داري به صورت افراد غيرمتخصص اين کار و انجام مي‌دي

00:23:06.851 --> 00:23:08.887
و تا حالا نشنيدم کسي بخواد اين کار و انجام بده

00:23:08.920 --> 00:23:10.188
مشخص شد که اينها انتگرال بوده

00:23:10.221 --> 00:23:12.423
کاري که من داشتم مي‌کردم انتگرال و حسابان بوده

00:23:12.457 --> 00:23:14.659
الآن تو رشته‌ي رياضيات تحصيل مي‌کني؟

00:23:14.692 --> 00:23:16.861
بله
به نظرت

00:23:16.894 --> 00:23:20.432
تو همون آدمي هستي که

00:23:20.464 --> 00:23:22.066
که قبل از اون حادثه بودي

00:23:22.098 --> 00:23:24.903
يا به فرد ديگه‌اي تبديل شدي؟

00:23:24.935 --> 00:23:27.105
حس مي‌کنم دو تا زندگي متفاوت داشتم

00:23:27.137 --> 00:23:29.540
قبل از اين حادثه هيچ تجربه و تحصيلاتي در رياضيات نداشتم

00:23:29.574 --> 00:23:30.942
حتي جبر هم بلد نبودم

00:23:30.974 --> 00:23:32.910
حتي نمي‌دونستم که ميشه يک خط رو روي يه بردار رسم کرد

00:23:32.943 --> 00:23:35.813
من فقط دنبال مهموني و دختر بودم

00:23:35.846 --> 00:23:37.781
مي‌دوني يه زندگي خيلي سطحي

00:23:37.815 --> 00:23:40.018
و تقريباً بي‌خبر و ناآگاه

00:23:40.050 --> 00:23:42.753
فکر مي‌کني اين قابليت‌ها

00:23:42.787 --> 00:23:44.456
هميشه توي مغزت بودن

00:23:44.489 --> 00:23:46.891
و يه جوري به وسيله‌ي اين آسيب آشکار شدن

00:23:46.923 --> 00:23:49.793
يا اين صدمه بهت چيز جديدي داد؟

00:23:49.826 --> 00:23:53.096
صد در صد باور دارم که هممون اين چيزها رو تو خودمون داريم

00:23:53.130 --> 00:23:54.999
مي‌دوني مردم فکر مي‌کنند که يه ضربه‌اي به سرم خورد

00:23:55.031 --> 00:23:56.835
و به صورت جادويي رياضيات‌ام خوب شده

00:23:56.867 --> 00:23:58.869
ولي بخش بزرگي‌اش اينه که مغز شما آسيب مي‌بينه

00:23:58.903 --> 00:24:01.506
و شما مجبور مي‌شيد دنيا رو طور ديگه‌اي ببينيد

00:24:01.538 --> 00:24:02.773
و ديدن متفاوت دنيا

00:24:02.807 --> 00:24:04.509
باعث مي‌شه طور ديگه‌اي هم فکر بکنيد

00:24:04.541 --> 00:24:06.810
چيزهاي زيادي رو مي‌تونيم از اذهان واگرا ياد بگيريم

00:24:06.844 --> 00:24:08.546
چه کسي مثل جيسون باشه

00:24:08.578 --> 00:24:10.013
که  در سنين بزرگسالي ذهن واگراي خودش

00:24:10.047 --> 00:24:11.482
رو بر اثر يک تصادف رشد و توسعه داده

00:24:11.516 --> 00:24:13.117
سلام اَشليک

00:24:13.150 --> 00:24:14.519
سلام دِرِک

00:24:14.551 --> 00:24:15.819
چطوري؟

00:24:15.853 --> 00:24:17.121
يا کسي مثل دِرِک

00:24:17.153 --> 00:24:18.522
که واگرايي‌اش

00:24:18.556 --> 00:24:20.057
از مشکلات به وجود اومده در هنگام تولد ايجاد شده

00:24:20.090 --> 00:24:21.792
يکي از بزرگ‌ترين قدرت‌هاي دِرِک کار کردن با

00:24:21.826 --> 00:24:23.827
افراد و کودکان کم‌توان ديگه است

00:24:23.861 --> 00:24:25.197
اونا عاشق دِرِک هستند

00:24:29.267 --> 00:24:31.803
خيلي زيبا است اَشليک
خيلي خوبه

00:24:31.836 --> 00:24:33.704
دِرِک يه قهرمانه

00:24:33.738 --> 00:24:35.907
مخصوصاً در بين کم‌توان‌هاي در حالِ آموزش

00:24:35.940 --> 00:24:38.610
براي هر کسي با دشواري‌هاي شديد يادگيري

00:24:38.643 --> 00:24:40.211
تا زندگي اجتماعي‌اي داشته باشند

00:24:40.243 --> 00:24:41.846
تا به سرتاسر دنيا سفر کنند

00:24:41.878 --> 00:24:43.514
تا با صدها نفر آشنا شوند

00:24:43.548 --> 00:24:45.849
تا تحسين ميليون‌ها نفر رو

00:24:45.883 --> 00:24:47.184
در اينترنت برانگيزند

00:24:47.218 --> 00:24:49.019
در اين چشم‌انداز او فردي منحصر به فرد است

00:24:49.053 --> 00:24:52.190
او يک پيش‌گام و ره‌گشا است ولي هيچ‌وقت نبايد فراموش کنيم

00:24:52.222 --> 00:24:54.725
که او عضوي از جمعيتي است که بسيار بزرگ‌تر است

00:24:54.759 --> 00:24:57.694
و گرايش داره که از جامعه مخفي و پنهان بشه

00:25:05.135 --> 00:25:07.137
دِرِک پرسش‌هاي مهمي رو درباره‌ي

00:25:07.171 --> 00:25:09.240
تنوع اذهان مطرح مي‌کنه

00:25:09.272 --> 00:25:12.009
اذهان درخودمانده مثل تمام اذهان واگرا

00:25:12.042 --> 00:25:14.244
بيگانه نيستند؛ اونها اذهان انساني هستند

00:25:14.278 --> 00:25:17.548
و پنجره‌هايي به چگونگي تفکر، احساس و رفتار

00:25:17.582 --> 00:25:19.584
تمام ماها فراهم مي‌کنند

00:25:19.616 --> 00:25:22.119
يک علم کاملِ مغز بايد قادر باشه

00:25:22.153 --> 00:25:25.022
انواع و اقسام اذهان و مغزها رو تبيين کنه

00:25:25.056 --> 00:25:27.859
تا زماني که نوعي ذهن يک راز باقي بمونه

00:25:27.892 --> 00:25:30.827
تمام اذهان به صورت يک راز باقي خواهند ماند

00:25:30.861 --> 00:25:33.765
و مثل هميشه ممنون که تماشا کرديد

00:25:33.789 --> 00:25:41.189
..:: کانال تلگرام و اینستاگرام بلبل جان ::..
.:: telegram: @bollbolljan ::.
.:: instagram: @bollbolljan_Com ::.

00:25:41.271 --> 00:25:43.640
بهتر شد
بريم

00:25:43.664 --> 00:26:11.664
بلبل جان
مرجع دانلود فيلم و سريال بدون سانسور
.:: www.bolboljan.net ::.